已知拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線(xiàn)與圓x2+y2-4x-5=0相切,則p值為
 
考點(diǎn):拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單性質(zhì),直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系
專(zhuān)題:計(jì)算題,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:圓x2+y2-4x-5=0轉(zhuǎn)化為(x-2)2+y2=9,根據(jù)圓x2+y2-4x-5=0與拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線(xiàn)相切,可以得到圓心到準(zhǔn)線(xiàn)的距離等于半徑從而得到p的值.
解答: 解:圓x2+y2-4x-5=0轉(zhuǎn)化為(x-2)2+y2=9,
∵圓x2+y2-4x-5=0與拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線(xiàn)相切,
拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線(xiàn)為x=-
p
2
,
∴2+
p
2
=3,解得p=2.
故答案為:2
點(diǎn)評(píng):本題考查拋物線(xiàn)的相關(guān)幾何性質(zhì)及直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,理解直線(xiàn)與圓相切時(shí)圓心到直線(xiàn)的距離等于半徑是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、∅∈N*
B、-3∈Z
C、0∈∅
D、
2
⊆Q

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z1=1+i,z2=1-i,且
1
z
=
1
z2
-
1
z1
,則復(fù)數(shù)z等于(  )
A、2B、2iC、-iD、i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,AC=BC,AP=BP,D為AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCD:
(Ⅱ)若PC⊥AC,求證:平面PAC⊥平面ABC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組6人在一次模擬考試中數(shù)學(xué)與物理的成績(jī)?nèi)缦卤?br />
小米小明小寶小圓小王小可
數(shù)學(xué)成績(jī)x304060708080
物理成績(jī)y204550607580
(1)畫(huà)出散點(diǎn)圖.
(2)求物理成績(jī)y對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)x的回歸方程.
(3)如果小米的期中數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到50分那么他的物理成績(jī)估計(jì)能達(dá)到多少分?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=
2an
2+an
(n∈N*),
(1)寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的前5項(xiàng);
(2)根據(jù)數(shù)列的前5項(xiàng)寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式(不需要證明);
(3)令bn=
anan+1
4
,證明:b1+b2+…+bn
1
2
成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)C的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,焦點(diǎn)F在y軸上,準(zhǔn)線(xiàn)l與圓x2+y2=1相切.
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)C的方程;
(Ⅱ)已知直線(xiàn)m和拋物線(xiàn)C交于點(diǎn)A、B,命題P:“若直線(xiàn)m過(guò)定點(diǎn)(0,1),則
OA
OB
=-3”,請(qǐng)判斷命題P的真假,并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某企業(yè)擬共用10萬(wàn)元投資甲、乙兩種商品.已知各投入x萬(wàn)元,甲、乙兩種商品可分別獲得y1,y2萬(wàn)元的利潤(rùn),利潤(rùn)曲線(xiàn)P1:y1=axn,P2:y2=bx+x如圖.
(1)求函數(shù)y1,y2的解析式;
(2)為使投資獲得最大利潤(rùn),應(yīng)怎樣分配投資額才能獲最大利潤(rùn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P在曲線(xiàn)y=
4
ex+1
上,k為曲線(xiàn)在點(diǎn)P處的切線(xiàn)的斜率,則k的取值范圍是
 

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