分析 (1)把已知的數(shù)列遞推式變形,得到$\frac{1}{{a}_{n+1}}-\frac{1}{2{a}_{n}}=\frac{1}{2}$,然后利用構(gòu)造法證明數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{n}}$-1}是等比數(shù)列;
(2)由(1)中的等比數(shù)列求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,代入bn=an2-an,然后利用放縮法證明2≤Sn<3.
解答 證明:(1)由an+1an=2an-an+1,得$\frac{2}{{a}_{n+1}}-\frac{1}{{a}_{n}}=1$,
即$\frac{1}{{a}_{n+1}}-\frac{1}{2{a}_{n}}=\frac{1}{2}$,∴$\frac{1}{{a}_{n+1}}-1=\frac{1}{2}(\frac{1}{{a}_{n}}-1)$,
∵a1=2,∴$\frac{1}{{a}_{1}}-1=\frac{1}{2}-1=-\frac{1}{2}$≠0.
∴$\frac{\frac{1}{{a}_{n+1}}-1}{\frac{1}{{a}_{n}}-1}=\frac{1}{2}$,
即數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{n}}$-1}是等比數(shù)列;
(2)∵{$\frac{1}{{a}_{n}}$-1}是等比數(shù)列,且首項(xiàng)為$-\frac{1}{2}$,公比為$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{1}{{a}_{n}}-1=-\frac{1}{2}•(\frac{1}{2})^{n-1}=-(\frac{1}{2})^{n}$,則${a}_{n}=\frac{{2}^{n}}{{2}^{n}-1}$.
∴bn=an2-an =${a}_{n}({a}_{n}-1)=\frac{{2}^{n}}{{2}^{n}-1}•(\frac{{2}^{n}}{{2}^{n}-1}-1)$=$\frac{{2}^{n}}{({2}^{n}-1)^{2}}$.
∵b1=2,$_{n}=\frac{{2}^{n}}{({2}^{n}-1)^{2}}>0$,
∴Sn=b1+b2+…+bn≥2;
又$_{n}=\frac{{2}^{n}}{{(2}^{n}-1)^{2}}$=$\frac{{2}^{n}}{{2}^{2n}-2•{2}^{n}+1}$$<\frac{{2}^{n}}{{2}^{2n}-2•{2}^{n}}$=$\frac{1}{{2}^{n}-2}$$≤\frac{1}{{2}^{n-1}}$(n≥2),
∴Sn=b1+b2+…+bn$<2+\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{2}}+…+\frac{1}{{2}^{n-1}}$=$2+\frac{\frac{1}{2}(1-\frac{1}{{2}^{n-1}})}{1-\frac{1}{2}}$=$3-\frac{1}{{2}^{n-1}}<3$.
∴2≤Sn<3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)列遞推式,考查了等比關(guān)系的確定,訓(xùn)練了等比數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,訓(xùn)練了放縮法證明數(shù)列不等式,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若cosα<0,則α是第二或第三象限角 | |
B. | 若α<β,則cosα<cosβ | |
C. | 若sinα=sinβ,則α與β的終邊相同 | |
D. | α是第三象限角,則sinα•cosα>0且$\frac{{{{cos}^2}α}}{sinα}$<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于任意的x都有|x|≤2x恒成立 | |
B. | 同時(shí)向上拋擲2枚硬幣,2枚都是反面朝上的概率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | 回歸直線必須過(0,0)并呈現(xiàn)一條直線 | |
D. | 在k班高三數(shù)學(xué)期中測(cè)試中,平均數(shù)能夠代表K班數(shù)學(xué)總體水平 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2014 | B. | 2015 | C. | 2016 | D. | 2017 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | -3 | C. | ±3 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,+∞) | B. | ($\frac{3}{2}$,3) | C. | [$\frac{3}{2}$,3) | D. | (1,3) |
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