15.下列函數(shù)表示同一函數(shù)的是( 。
A.f(x)=(a2x)${\;}^{\frac{1}{2}}$(a>0)與g(x)=ax(a>0)B.f(x)=x2+x+1與g(x)=x2+x+(2x-1)0
C.f(x)=$\sqrt{x-2}$•$\sqrt{x+2}$與g(x)=$\sqrt{{x}^{2}-4}$D.f(x)=lgx2與g(x)=$\sqrt{{x^2}-4}$

分析 可以知道,當兩個函數(shù)的定義域和對應(yīng)法則都相同時,這兩個函數(shù)才是同一函數(shù),從而來判斷每個選項的函數(shù)的定義域和對應(yīng)法則是否都相同,這樣即可找出正確選項.

解答 解:A.$f(x)=({a}^{2x})^{\frac{1}{2}}={a}^{x}$,a>0;
∴f(x)與g(x)為同一函數(shù),∴該選項正確;
B.f(x)的定義域為R,g(x)的定義域為$\{x|x≠\frac{1}{2}\}$;
∴這兩函數(shù)不是同一函數(shù),即該選項錯誤;
C.解$\left\{\begin{array}{l}{x-2≥0}\\{x+2≥0}\end{array}\right.$得,x≥2;
解x2-4≥0得,x≥2,或x≤-2;
∴這兩函數(shù)的定義域不同,不是同一函數(shù),該選項錯誤;
D.f(x),g(x)的解析式不同,不是同一函數(shù),該選項錯誤.
故選A.

點評 考查函數(shù)的三要素,而要確定一個函數(shù)只要看定義域和對應(yīng)法則即可,以及清楚判斷兩函數(shù)是否為同一函數(shù)的方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,Sn為其前n項和,n∈N*,且a1+a2+a3=3,a4+a5+a6=6,則S12=45.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.若f(x)是定義在R上的減函數(shù),且對任意的a、b∈R滿足:f(a+b)=f(a)+f(b).且f(-2)=12
(1)判斷f(x)的奇偶性;
(2)若f(k-2)<f(2k)-6,求實數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.已知:定義在R上的二次函數(shù)f(x)滿足:f(1)=f(3),f(x)min=1,f(0)=5.
(1)求f(x)的表達式;
(2)求滿足f(a)<2時,實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知P:|$\frac{1-a}{3}$|<2,q:集合A={x|x2+(a+2)x+1=0,x∈R},B={x|x>0},且A∩B≠∅,若“p或q”是真命題,“p且q”是假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.設(shè)p:函數(shù)f(x)=log2(ax2-x+a)的值域為R,q:(log2x)2-4log2x+a+2≥0對x∈[$\frac{1}{4}$,1]恒成立,若p且q為假,p或q為真,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.函數(shù)f(x)為奇函數(shù),當x>0時,$f(x)={x^2}+\frac{1}{x^2}$,則f(-1)=( 。
A.2B.1C.0D.-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.在△ABC中,若cosA=$\frac{4}{5}$,cosB=$\frac{5}{13}$,則cosC的值是( 。
A.$\frac{16}{65}$B.$\frac{56}{65}$C.$\frac{16}{65}$或$\frac{56}{65}$D.-$\frac{16}{65}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)g(x)=lnx+$\frac{1}{x}$.
(1)求g(x)的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(2)若f(x)=g(x)-g($\frac{1}{x}$),證明f(x)在(0,+∞)上有且僅有一個零點.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案