【題目】已知函數(shù).
(I)如果在處取得極值,求的值.
(II)求函數(shù)的單調區(qū)間.
(III)當時,過點存在函數(shù)曲線的切線,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見解析;(III).
【解析】試題分析:(I)求導數(shù),由解得k的值即為所求;(II)求得,分和兩種情況討論函數(shù)的單調區(qū)間;(III)先設出切點,并求出函數(shù)在該點處的切線為,將代入切線放長可得,由此可得t的范圍即函數(shù)的 值域,求函數(shù)的值域可得所求。
試題解析:
(Ⅰ)函數(shù)的定義域為.
∵,
∴,
∵函數(shù)在處取得極值,
∴,解得
當時, ,
∴當時, 單調遞增;
當時, 單調遞減,
∴函數(shù)在處取得極小值,符合題意.
∴
(Ⅱ)因為.
①當時, 恒成立,所以在上單調遞減,
②當時,令,得,
當時, , 單調遞減;
當時, , 單調遞增。
綜上,當時, 的單調減區(qū)間為;
當時, 的單調減區(qū)間為,單調增區(qū)間為。
(III)當時, ,
設切點坐標為,則.
又,
所以切線方程為,
將代入上式得.
令,所以.
當時,解得.
所以當時, ,函數(shù)單調遞增;
當時, ,函數(shù)單調遞減.
所以當時,函數(shù)有極大值,也為最大值,且,無最小值.
所以當時,存在切線.
故的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】雙十一網(wǎng)購狂歡,快遞業(yè)務量猛增.甲、乙兩位快遞員月日到日每天送件數(shù)量的莖葉圖如圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖判斷哪個快遞員的平均送件數(shù)量較多(寫出結論即可);
(Ⅱ)求甲送件數(shù)量的平均數(shù);
(Ⅲ)從乙送件數(shù)量中隨機抽取個,求至少有一個送件數(shù)量超過甲的平均送件數(shù)量的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(且)是定義在上的奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的值域;
(3)當時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .任取t∈R,若函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值為M(t),最小值為m(t),記g(t)=M(t)﹣m(t).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及對稱軸方程;
(2)當t∈[﹣2,0]時,求函數(shù)g(t)的解析式;
(3)設函數(shù)h(x)=2|x﹣k|,H(x)=x|x﹣k|+2k﹣8,其中實數(shù)k為參數(shù),且滿足關于t的不等式 有解,若對任意x1∈[4,+∞),存在x2∈(﹣∞,4],使得h(x2)=H(x1)成立,求實數(shù)k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx﹣x2+1.
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在x=1處的切線方程為4x﹣y+b=0,求實數(shù)a和b的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調性;
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Acos( + ),x∈R,且f( )= .
(1)求A的值;
(2)設α,β∈[0, ],f(4α+ π)=﹣ ,f(4β﹣ π)= ,求cos(α+β)的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,設橢圓()的左、右焦點分別為,點在橢圓上, , , 的面積為.
(Ⅰ)求該橢圓的標準方程;
(Ⅱ)是否存在圓心在軸上的圓,使圓在軸的上方與橢圓
有兩個交點,且圓在這兩個交點處的兩條切線相互垂直并分別過不同的焦點?若存在,求圓的方程,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知p:|1﹣ |≤2,q:x2﹣2x+1﹣m2≤0(m>0).若“非p”是“非q”的必要而不充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com