給定數(shù)集A.若對(duì)于任意a,b∈A,有a+b∈A,且a-b∈A,則稱集合A為閉集合.給出如下四個(gè)結(jié)論:
①集合A={-4,-2,0,2,4}為閉集合;
②集合A={n|n=3k,k∈Z}為閉集合;
③若集合A1,A2為閉集合,則A1∪A2為閉集合;
④若集合A1,A2為閉集合,且A1?R,A2?R,則存在c∈R,使得c∉(A1∪A2).
其中,全部正確結(jié)論的序號(hào)是
 
考點(diǎn):元素與集合關(guān)系的判斷
專題:新定義,集合
分析:根據(jù)新定義的概念得出:①舉反例說(shuō)明命題錯(cuò)誤;
②可以通過(guò)理論證明命題正確;
③舉反例說(shuō)明命題錯(cuò)誤;
④舉例說(shuō)明命題正確.
解答: 解:①當(dāng)a=2、b=4時(shí),a+b=6∉A,∴集合A不是閉集合,命題錯(cuò)誤;
②任取a、b∈A,則a=3k1,b=3k2,k1、k2∈Z;
∴k1+k2∈Z,∴a+b=3(k1+k2)∈A,
同理,a-b∈A,
∴A是閉集合,命題正確;
③A1={n|n=3k,k∈Z}是閉集合,A2={n|n=5k,k∈Z}是閉集合,且3∈A1,5∈A2
但3+5∉A1∪A2,∴A1∪A2不是閉集合,∴命題錯(cuò)誤;
④集合A1={n|n=3k,k∈Z}是閉集合,A2={n|n=5k,k∈Z}是閉集合,且A1?R,A2?R,
∵3∈A1,5∈A2,但3+5∉A1∪A2,∴命題正確.
∴正確命題的序號(hào)是②④.
故答案為:②④.
點(diǎn)評(píng):本題考查了新定義的集合與元素的判定問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)深刻理解新定義的概念,適當(dāng)?shù)膽?yīng)用反例說(shuō)明命題是否成立,是綜合題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C的圓心是雙曲線
y2
12
-
x2
4
=1
的上焦點(diǎn),直線4x-3y-3=0與圓C相交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=8,則圓C的方程為
 

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如圖.A1,A2,…Am-1(m≥2)將區(qū)間[0,l]m等分,直線x=0,x=1,y=0和曲線y=ex所圍成的區(qū)域?yàn)棣?SUB>1圖中m個(gè)矩形構(gòu)成的陰影區(qū)域?yàn)棣?SUB>2.在Ω1中任取一點(diǎn),則該點(diǎn)取自Ω2的概率等于
 

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已知函數(shù)f(x)=2sin2
π
4
+x)-
3
cos2x-1,x∈R,若函數(shù)h(x)=f(x+α)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-
π
3
,0)對(duì)稱,且α∈(0,π),則α=
 

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為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某高中隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為m,眾數(shù)為n,平均值為
.
x
,則這三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系為
 
 
 

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出結(jié)果S=(  )
A、1006B、1007
C、1008D、1009

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已知集合M={1,z(1+i)},i為虛數(shù)單位,N={3,4},若M∪N={1,2,3,4},則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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一個(gè)空間幾何體的主視圖和左視圖都是矩形,俯視圖是一個(gè)圓,尺寸如圖,那么這個(gè)幾何體的外接球的體積為( 。
A、
4
2
3
π
B、
8
2
3
π
C、
5
6
π
D、
5
5
6
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線C1
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的離心率為
2
,一條漸近線為l,拋物線C2:y2=4x的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)P為直線l與拋物線C2異于原點(diǎn)的交點(diǎn),則|PF|=( 。
A、2B、3C、4D、5

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同步練習(xí)冊(cè)答案