已知f(x)=1-
2a
2x+a
(a∈R)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則a=
 
考點(diǎn):奇偶函數(shù)圖象的對(duì)稱性
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:若函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則函數(shù)f(x)為奇函數(shù),利用函數(shù)奇偶性的定義即可得到結(jié)論.
解答: 解:f(x)=1-
2a
2x+a
=
2x-a
2x+a

若函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則函數(shù)f(x)為奇函數(shù),
則f(-x)=-f(x),
即f(-x)+f(x)=0,
2-x-a
2-x+a
+
2x-a
2x+a
=0,
1-a•2x
1+a•2x
=
a-2x
a+2x
,
則(1-a•2x)(a+2x)=(a-2x)(1+a•2x
即a+2x-a22x-a•22x=a-2x+a22x-a•22x,
(2-2a2)•2x=0,
即a2=1,解得a=±1,
當(dāng)a=1時(shí),f(x)=
2x-a
2x+a
=
2x-1
2x+1

當(dāng)a=-1時(shí),f(x)=
2x-a
2x+a
=
2x+1
2x-1
滿足是奇函數(shù),
故答案為:±1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性的判斷,根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-1-lnx(a∈R).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線在點(diǎn)(1,0)處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[
1
2
,2]上的最小值;
(3)證明不等式:2•
4
3
8
7
2n
2n-1
<e 
5
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E點(diǎn)為DD1中點(diǎn).
(1)求證:平面ACE⊥平面BDD1
(2)求證:BD1∥平面ACE.
(3)求二面角E-AC-D的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=30°,∠B=90°,D為AC中點(diǎn),E為BD的中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線交BC于F,將△ABD沿BD折起至△PBD,使∠PDC=90°.

(Ⅰ)求證:PF⊥平面BCD;
(Ⅱ)求直線PC與平面PBD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)z1=1-i,z2=3-5i,則復(fù)平面上與z1,z2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Z1與Z2的距離為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義“等積數(shù)列”:在一個(gè)數(shù)列中,如果每一項(xiàng)與它的后一項(xiàng)的積都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公積,已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=3,公積為15,那么a2014=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若二項(xiàng)式(
cosθ
x
-x)6的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為20,則θ=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)論中正確命題的個(gè)數(shù)是
 

①命題p:“?x∈R,x2-2≥0”的否定形式是?p:?x∈R,x2-2<0;
②若?p是q的必要條件,則p是?q的充分條件;
③“M>N”是“(
3
4
)M>(
3
4
)N
”的充分不必要條件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
sinx+cosx+2x2+x
2x2+cosx
的最大值是M,最小值為N,則M+N=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案