在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E點(diǎn)為DD1中點(diǎn).
(1)求證:平面ACE⊥平面BDD1
(2)求證:BD1∥平面ACE.
(3)求二面角E-AC-D的正切值.
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,直線與平面平行的判定,平面與平面垂直的判定
專題:空間角
分析:(1)由已知條件得AC⊥BD,AC⊥DD1,從而得到AC⊥平面BD1,由此能證明平面ACE⊥平面BDD1
(2)設(shè)AC∩BD=O,則O是AC中點(diǎn),連結(jié)OE,則OE∥BD1,由此能證明BD1∥平面ACE.
(3)由已知條件推導(dǎo)出∠DOE是二面角E-AC-D的平面角,由此能求出二面角E-AC-D的正切值.
解答: (1)證明:正方體ABCD-A1B1C1D1中,
∵AC與BD是正方形ABCD的對角線,∴AC⊥BD,
∵DD1⊥平面ABCD,∴AC⊥DD1,
∴AC⊥平面BD1,
∵AC?平面ACE,∴平面ACE⊥平面BDD1
(2)證明:設(shè)AC∩BD=O,則O是AC中點(diǎn),
連結(jié)OE,∵E點(diǎn)為DD1中點(diǎn),∴OE∥BD1,
∵BD1不包含于平面ACE,OE?平面ACE,
∴BD1∥平面ACE.
(3)解:設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,
則AE=CE=
4+1
=
5
,AD=DC=2,OD=
2
,OE=
3
,
∴DO⊥AC,EO⊥AC,
∴∠DOE是二面角E-AC-D的平面角,
∴tan∠DOE=
DE
DO
=
1
2
=
2
2
,
∴二面角E-AC-D的正切值為
2
2
點(diǎn)評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查直線與平面平行的證明,考查二面角的正切值的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(2x+b-1)(a>0且a≠1)的部分圖象如圖所示,則滿足a,b關(guān)系是( 。
A、0<
1
a
<b<1
B、0<b<
1
a
<1
C、0<
1
b
<a<1
D、0<
1
a
1
b
<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sin
x
4
cos
x
4
+cos2
x
4

(1)若f(x)=1,求cos(
3
-x)的值
(2)在銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c且滿足acosC+
1
2
c=b,求f(2B)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)的最小值為1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)的區(qū)間[2t,t+1]上單調(diào),求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(3)記g(x)=f(x)+4(1-m)x,對于任意的實(shí)數(shù)x1,x2∈[-1,1],恒有|g(x1)-g(x2)|≤8成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某大型企業(yè)人力資源部為研究企業(yè)員工工作積極性和對待企業(yè)改革態(tài)度的關(guān)系,隨機(jī)抽取了189名員工進(jìn)行調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
積極支持企業(yè)改革 不太贊成企業(yè)改革 合計(jì)
工作積極 54 40 94
工作一般 32 63 95
合計(jì) 86 103 189
對于人力資源部的研究項(xiàng)目,根據(jù)上述數(shù)據(jù)能有99.5%的把握說:員工“工作積極”與“積極支持企業(yè)改革”是有關(guān)的?K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
分類變量X與Y有關(guān)系的可信程度對應(yīng)表:
P(K2≥k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tan2θ=
3
4
π
2
<θ<π),則
2cos2
θ
2
+sinθ-1
2
cos(θ+
π
4
)
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足a1=
1
2
,an=-2SnSn-1(n≥2).
(1)求S1,S2,S3;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)求證:S12+S22+S32+…+Sn2
1
2
-
1
4n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=1-
2a
2x+a
(a∈R)圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2與8的等比中項(xiàng)是
 

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