已知a、b為直線,α為平面,則下面四個命題:
①若a∥b,a⊥α,則b⊥α;
②若a⊥α,b⊥α,則a∥b;
③若a⊥α,a⊥b,則b∥α;
④若a∥α,a⊥b,則b⊥α;
其中正確的命題是( 。
A、①②B、①②③
C、②③④D、①②④
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:開放型,空間位置關(guān)系與距離
分析:利用線面垂直的性質(zhì),可知①②正確;③④寫出所有可能即可.
解答: 解:①若a∥b,a⊥α,利用線面垂直的性質(zhì),可得b⊥α,故正確;
②若a⊥α,b⊥α,利用線面垂直的性質(zhì),可得a∥b,故正確;
③若a⊥α,a⊥b,則b∥α或b?α,故錯誤;
④若a∥α且a⊥b,則b⊥α或者b∥α或者b?α,錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查空間直線的位置關(guān)系中平行的判定,直線與平面平行、垂直的性質(zhì)定理等,要注意判定定理與性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={1,z(1+i)},i為虛數(shù)單位,N={3,4},若M∪N={1,2,3,4},則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上所對應(yīng)的點(diǎn)在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題的說法正確的是( 。
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B、“m=1”是“直線x-my=0和直線x+my=0互相垂直”的充要條件
C、命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0”
D、命題“已知x,y為一個三角形的兩內(nèi)角,若x=y,則sinx=siny”的逆命題為真命題

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已知雙曲線C1
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的離心率為
2
,一條漸近線為l,拋物線C2:y2=4x的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)P為直線l與拋物線C2異于原點(diǎn)的交點(diǎn),則|PF|=( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=
1-2i
1-i
對應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三棱錐P-ABC中,PA、PB、PC兩兩垂直且PA=2
2
,PB=4,PC=2
3
,如果三棱錐的四個頂點(diǎn)都在同一球面上,那么這個球的體積等于( 。
A、36πB、72π
C、144πD、288π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(3x2-6x+6)ex-x3
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(2)若x1≠x2滿足f(x1)=f(x2),求證:x1+x2<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知算法如圖:
(1)指出其功能
(2)畫出流程圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
e1
,
e2
是兩個單位向量,若向量
a
=
e1
-2
e2
,
b
=3
e1
+4
e2
,且
a
b
=-6,則向量
e1
e2
的夾角是
 

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