如圖,四邊形ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,運(yùn)用三段論證明BD⊥平面PAC.
考點(diǎn):進(jìn)行簡單的演繹推理
專題:推理和證明
分析:運(yùn)用三段論先證明PO⊥BD,AC⊥BD;再證明BD⊥平面PAC.
解答: 證明:大前提:如果一條直線與一個(gè)平面垂直,那么這條直線垂直于平面內(nèi)的任意一條直線,
小前提:PO⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,
結(jié)論:PO⊥BD;
大前提:正方形的對(duì)角線互相垂直,
小前提:AC、BD是正方形ABCD的對(duì)角線,
結(jié)論:AC⊥BD;
大前提:如果一條直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線,那么這條直線與該平面垂直,
小前提:PO⊥BD,AC⊥BD,PO∩AC=O,且PO?平面PAC,AC?平面PAC,
結(jié)論:BD⊥平面PAC.
點(diǎn)評(píng):本題通過空間中的線面垂直的證明,考查了演繹推理的三段論的應(yīng)用問題,也考查了邏輯思維能力,是一道比較好的考查基礎(chǔ)知識(shí)的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是AB的中點(diǎn)
(Ⅰ)求二面角D-B1E-C的平面角的余弦值.
(Ⅱ)在B1C上是否存在點(diǎn)P,使PB∥平面B1ED,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:0.5lg7•7lg2=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列
1
1×2
,
1
2×3
,
1
3×4
,…,
1
n(n+1)
,…Sn為其前n項(xiàng)和.
(1)計(jì)算S1,S2,S3,由此推測計(jì)算Sn的公式.
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你所得的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示算法語句,將輸出的A值依次分別記為a1,a2,…,an,…,a2014
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=
22n-1
anan+1
,若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn,證明:對(duì)于任意的n∈N*,Sn
1
3
(n∈N*,n≤2014)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù).試分別求出符合下列條件的五位數(shù)的個(gè)數(shù)(最后結(jié)果用數(shù)字表達(dá)):
(1)總的個(gè)數(shù);    
(2)奇數(shù);     
(3)能被6整除的數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足:Sn=a(Sn-an+1)(正常數(shù)a≠1),cn=
1
an+1
-
1
an+1-1

(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=an2+Sn•an,若數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,求a的值;
(3)在滿足條件(2)的情形下,cn=
1
an+1
-
1
an+1-1
,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn>2n-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ABB1A1,ACC1A1均為正方形,∠BAC=90,點(diǎn)D是棱B1C1的中點(diǎn).
(1)求證AB1∥平面A1DC;
(2)求AC與平面A1DC所成角的正弦值的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的不等式ax2+bx-1<0的解集為{x|-1<x<2},則a、b分別為
 

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