一個蜂巢里有1只蜜蜂.第1天它飛出去找回5個伙伴;第2天,6只蜜蜂飛出去,各自找回5個伙伴…,如果這個找伙伴的過程繼續(xù)下去,第6天所有的蜜蜂飛出去,一共找回( 。﹤伙伴.
A、55986
B、38880
C、46656
D、233280
考點:歸納推理
專題:應(yīng)用題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:根據(jù)題意,第n天蜂巢中的蜜蜂數(shù)量為an,{an}成等比數(shù)列,算出第6天所有的蜜蜂都歸巢后,蜂巢中所有的蜜蜂數(shù)減去第5天的所有蜜蜂數(shù).
解答: 解:設(shè)第n天蜂巢中的蜜蜂數(shù)量為an,根據(jù)題意得
數(shù)列{an}成等比數(shù)列,它的首項為6,公比q=6
∴{an}的通項公式為:an=6•6n-1=6n,
∴第6天所有的蜜蜂飛出去,一共找回的伙伴為:
a6-a5=66-65=46656-7776=38880;
故選:B.
點評:本題考查了等比數(shù)列通項公式的應(yīng)用,理解并構(gòu)造等比數(shù)列模型是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點A(1,0)和點B(4,0)到直線l的距離依次為1和2,則這樣的直線有( 。
A、1條B、2條C、3條D、4條

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某幾何體的三視圖如圖,則該幾何體的表面積為( 。
A、3+3
2
B、8+3
2
C、6+6
2
D、8+6
2

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如圖,設(shè)點A,B的坐標分別為(-3,0),(3,0).直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之積是-
4
5
,求點的軌跡方程.

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設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(3)=5,求滿足f(-3)=
 

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某學(xué)校舉行知識競賽,第一輪選拔共設(shè)有1,2,3三個問題,每位參賽者按問題1,2,3的順序作答,競賽規(guī)則如下:
①每位參賽者計分器的初始分均為10分,答對問題1,2,3分別加1分,2分,3分,答錯任一題減2分;
②每回答一題,積分器顯示累計分數(shù),當累計分數(shù)小于8分時,答題結(jié)束,淘汰出局;當累計分數(shù)大于或等于12分時,答題結(jié)束,進入下一輪;當答完三題,累計分數(shù)仍不足12分時,答題結(jié)束,淘汰出局.
已知甲同學(xué)回答1,2,3三個問題正確的概率依次為
3
4
,
1
2
1
3
,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.
(1)求甲同學(xué)能進入下一輪的概率;
(2)用X表示甲同學(xué)本輪答題結(jié)束時累計分數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個盒子里裝有6枝圓珠筆,其中3枝一等品,2枝二等品,1枝三等品.
(1)從盒子里任取3枝恰有1枝三等品的概率多大;
(2)從盒子里任取3枝,設(shè)ξ為取出的3枝里一等品的枝數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=
1
4
an+1
an
=
1
4
,bn+2=3log
1
4
an(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn=an•bn,求{cn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓心為(1,2),半徑為1的圓的標準方程為( 。
A、x2+(y-2)2=1
B、x2+(y+2)2=1
C、(x-1)2+(y-2)2=1
D、(x+1)2+(y+2)2=1

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