已知命題p:?x∈R,x2+x-1>0;命題q:?x∈R,sinx+cosx=
2
.則(¬p)∧q是
 
命題.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:
分析:先判定p、q命題的真?zhèn),再結(jié)合判定真值表進(jìn)行求解
解答: 解:∵x2+x-1>0,開口向上,其判別式為:
△=b2-4ac=1+4=5>0
∴函數(shù)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),即有兩個(gè)根
∴p為假命題
由∵sinx+cosx=
2

?
2
2
sinx+
2
2
cosx=1
=sin(x+
π
4
)=1
∴顯然存在這樣的x值,滿足條件
∴q正確
結(jié)合判定真值表
故答案為:真
點(diǎn)評(píng):做復(fù)合命題真假判定,一般都是先判定每個(gè)簡(jiǎn)單命題的真假,然后根據(jù)判定真值表進(jìn)行解答,所以要牢記判定真值表.以下是判定真值表:
P q p︿q p﹀q ﹁p
本題主要是考察復(fù)合命題的判斷,其中也包含了二元一次函數(shù)的求解和三角函數(shù)的和差化積.在函數(shù)的求解中要靈活運(yùn)用判別式、開口和單調(diào)性;三角函數(shù)一般盡量使多個(gè)三角函數(shù)的運(yùn)算轉(zhuǎn)化為一個(gè)正弦函數(shù)或者余弦函數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

e1
、
e2
是不共線的兩個(gè)向量,
a
=
e1
+k
e2
,
b
=k
e1
+
e2
,則
a
b
的充要條件是實(shí)數(shù)k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于正整數(shù)n和m,其中m<n.定義nm!=(n-m)(n-2m)(n-3m)…(n-km),其中k是滿足n>km的最大整數(shù),則
104
123!
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}:a1,a2,…,an(n≥3),令集合T={x|x=ai+aj,1≤i<j≤n},card(T)表示集合T中元素個(gè)數(shù).若{an}滿足:an+1-an=c(c為常數(shù),n≥1),則card(T)=
 

(舉例說(shuō)明:若{an}:1,2,3,4,則T={3,4,5,6,7},card(T)=5.)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正態(tài)分布密度曲線p(x)=
1
σ
e-
(x-μ)2
2σ2
,且p(x)max=p(20)=
1
2
π
,則方差為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于函數(shù)f(x)=cos(2x-
π
3
)+sin(2x+
π
6
)有下列命題:
①y=f(x)是以π為最小正周期的周期函數(shù);
②y=f(x)的一條對(duì)稱軸為x=-
π
3
;
③y=f(x)在區(qū)間(
π
6
,
3
)上單調(diào)遞減;
④將函數(shù)y=2cos2x的圖象向左平移
π
6
個(gè)單位后,將與已知函數(shù)的圖象重合.
其中正確命題的序號(hào)是
 
.(注:把你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是集合{2t+2s|0≤s<t,且s,t∈Z}中所有的數(shù)按從小到大的順序排成的數(shù)列,即a1=3,a2=5,a3=6,a4=9,a5=10,a6=12,….將數(shù)列{an}中的各項(xiàng)按照上小下大,左小右大的原則寫成如圖所示的三角形數(shù)表,則這個(gè)三角形數(shù)表的第n行的數(shù)字之和是
 

3
5 6
9 10 12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀以下程序:
輸入  x
If  x>0   Then
y=3x+1
Else
y=-2x+3
End  If
輸出  y
End
若輸入x=5,則輸出的y=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,BC=2,AC=
5
,AA1=3,M為線段BB1上的一動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)AM+MC1最小時(shí),△AMC1的周長(zhǎng)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案