如圖是某程序框圖，若執(zhí)行后輸出y的值為0，則輸入x的值不能是（　�。�
A、0
B、
3
2
C、2
D、2010
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，得出滿足題意的選項(xiàng)是什么．
解答： 解：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，如下；
輸入x，x＜1？，否，
x=x-1，x＜1？，是，
y=x2，輸出y．
對于B，輸入x=
3
2
，x＜1？，否，
x=
3
2
-1=
1
2
，x＜1？，是，
y=x2=
1
4
，輸出y：
1
4
．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過程，即可得出滿足題意的選項(xiàng)，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示程序框圖，如果輸入N=5，那么輸出的S=
 
（用分?jǐn)?shù)表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于y=3sin（2x+
π
4
）有如下命題，
①若f（x1）=f（x2）=0，則x1-x2是π的整數(shù)倍，
②函數(shù)解析式可改為y=3cos（2x-
π
4
）
③函數(shù)圖象關(guān)于x=-
π
8
對稱，
④函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)（
π
8
，0）對稱．
其中正確的命題是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，則有
a1-2a2+a3=0，
a1-3a2+3a3-a4=0，
a1-4a2+6a3-4a4+a5=0
寫出第四行的結(jié)論
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=x+1的傾斜角為（　�。�
A、135°B、30°
C、60°D、45°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)從三個(gè)書店買四本不同的數(shù)學(xué)參考書，每個(gè)書店至少買一本書，則不同的購買方法有（　�。�
A、36種B、72種
C、81種D、64種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式ax2+bx-2＜0的解集為{x|-2＜x＜
1
4
}，則ab等于（　�。�
A、-28B、-26
C、28D、26

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩個(gè)等比數(shù)列{an}、{bn}滿足a1=a，b1-a1=1，b2-a2=2，b3-a3=3，若數(shù)列{an}唯一，則a的值為（　�。�
A、3
B、2
C、1
D、
1
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（x，y）在直線2x+y+5=0上，那么x2+y2的最小值為（　�。�
A、
5
B、2
5
C、5
D、2
10

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