從學(xué)號(hào)為1號(hào)至50號(hào)的高一某班50名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測(cè)試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號(hào)可能是( 。
A、1,2,3,4,5
B、5,15,25,35,45
C、2,4,6,8,10
D、4,13,22,31,40
考點(diǎn):系統(tǒng)抽樣方法
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:計(jì)算系統(tǒng)抽樣的抽取間隔,由此可得答案.
解答: 解:系統(tǒng)抽樣的抽取間隔為
50
5
=10,
由此可得所選5名學(xué)生的學(xué)號(hào)間隔為10,由此判定B正確,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了系統(tǒng)抽樣方法,熟練掌握系統(tǒng)抽樣方法的特征是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(x+
π
6
)+sin(x-
π
6
)+cosx+a在區(qū)間[-
π
2
,
π
2
]上的最大值為2,則常數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字1,2,3,4,5組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中偶數(shù)的個(gè)數(shù)為
 
.(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合M={x|y=
1-x2
},N={x|y=lgx,x∈R},則M∩N=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x(ex-ae-x)為R上的偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩圓(x+3)2+(y-2)2=4和(x-3)2+(y+6)2=64的位置關(guān)系是( 。
A、外切B、內(nèi)切C、相交D、相離

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①若一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線(xiàn),那么這兩個(gè)平面相互垂直;
②若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)與另一個(gè)平面都平行,那么這兩個(gè)平面相互平行;
③若兩條平行直線(xiàn)中的一條垂直于直線(xiàn)m,那么另一條直線(xiàn)也與直線(xiàn)m垂直;
④若兩個(gè)平面垂直,那么一個(gè)平面內(nèi)與它們的交線(xiàn)不垂直的直線(xiàn)與另一個(gè)平面也不垂直.
其中,是真命題的個(gè)數(shù)有( 。
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

sin
3
+tan
6
的值為( 。
A、
3
6
B、-
3
3
C、-
3
6
D、
3
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在棱長(zhǎng)為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P為A1D1的中點(diǎn),Q為A1B1上任意一點(diǎn),E、F為CD上兩點(diǎn),且EF的長(zhǎng)為定值,則下面四個(gè)值中不是定值的是(  )
A、點(diǎn)P到平面QEF的距離
B、直線(xiàn)PQ與平面PEF所成的角
C、三棱錐P-QEF的體積
D、△QEF的面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案