在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
x=t+3
y=3-t
(參數(shù)t∈R),圓C的參數(shù)方程為
x=cosθ
y=2sinθ+2
(參數(shù)θ∈[0,2π]),則圓C的圓心坐標為
 
,圓心到直線l的距離為
 
考點:直線的參數(shù)方程,圓的參數(shù)方程
專題:選作題,坐標系和參數(shù)方程
分析:先利用兩式相加消去t將直線的參數(shù)方程化成普通方程,然后利用sin2θ+cos2θ=1將圓的參數(shù)方程化成圓的普通方程,求出圓心和半徑,最后利用點到直線的距離公式求出圓心到直線的距離即可.
解答: 解:直線l的參數(shù)方程為
x=t+3
y=3-t
(參數(shù)t∈R),
∴直線的普通方程為x+y-6=0;
圓C的參數(shù)方程為
x=cosθ
y=2sinθ+2
(參數(shù)θ∈[0,2π]),
∴圓C的普通方程為x2+(y-2)2=4
∴圓C的圓心為(0,2),d=2
2

故答案為:(0,2);2
2
點評:本小題主要考查圓的參數(shù)方程及直線與圓的位置關系的判斷,以及轉化與化歸的思想方法.本題出現(xiàn)最多的問題應該是計算上的問題,平時要強化基本功的練習,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一次期末考試,學校隨機抽取了一批學生的物理成績(滿分100分),經統(tǒng)計,這批抽取的學生的成績全部介于65分到100分之間,現(xiàn)將數(shù)據分成以下7組:第1組[65,70],第2組[70,75],第3組[75,80],第4組[80.85],第5組[85,90],第6組[90,95],第7組[95,100],得到如圖所示的頻率分布直方圖(不完整).
(1)求第2組的頻率并補全頻率分布直方圖;
(2)現(xiàn)按成績采用分層抽樣的方法從第2,3,4組中隨機抽取30名學生,求每組抽取的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知角α的頂點在坐標原點,始邊在x軸的正半軸,且終邊經過點(1,2),則sinα的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知P為橢圓C:
x2
2
+y2=1上一動點,F(xiàn)1,F(xiàn)2為橢圓的左、右焦點,PF1,PF2的延長線分別交橢圓C于A,B兩點.
(Ⅰ)當△F1F2P的面積最大時,求線段|AB|的長;
(Ⅱ)當點P不在y軸上時,設直線OP,AB的斜率分別為k1,k2.求證:k1•k2為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,取x軸、y軸正方向上的單位向量為基底.
(1)試寫出向量
a
b
,
c
,
d
的坐標;
(2)若(
a
+k
c
)⊥(2
b
-
a
),求k的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(α)=
sin(α-3π)•cos(π+α)
cos(2π-α)•sin(-π-α)•sin(
2
-α)

(1)化簡f(α);
(2)若sin(α-
2
)=
1
3
,求f(α);
(3)若α=-
34
3
π,求f(α).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=sin2x+cosx,求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線C的頂點在原點,開口向右,過焦點且垂直于拋物線對稱軸的弦長為2,過C上一點A作兩條互相垂直的直線交拋物線于P,Q兩點.
(Ⅰ)若直線PQ過定點T(3,-
2
),求點A的坐標;
(Ⅱ)對于第(Ⅰ)問的點A,三角形APQ能否為等腰直角三角形?若能,試確定三角形APD的個數(shù);若不能,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,y,3)與向量
b
=(-4,2,x)共線,則x+y=
 

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