已知函數(shù)y=ax-|x|-1(a>0且a≠1)有且只有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[e,+∞)
B、(0,
1
e
]
C、(0,
1
e
]∪[e,+∞)
D、[
1
e
,1)∪(1,e]
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由于x=0為函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),∴要求在其余范圍內(nèi)無零點(diǎn),即要求(1)在a>1時(shí),ax>x+1恒成立;(2)0<a<1時(shí),ax<-x+1恒成立.分別利用導(dǎo)數(shù)可求.
解答: 解:由于x=0為函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),∴要求在其余范圍內(nèi)無零點(diǎn),
即要求(1)在a>1時(shí),ax>x+1恒成立;(2)0<a<1時(shí),ax<-x+1恒成立.
對(duì)于(1),令g(x)=ax-x-1,g′(x)=axlna-1,g″(x)=ax(lna)2>0,
故g′(x)單調(diào)遞增,只需g′(0)=lna-1≥0,即a≥e;
對(duì)于(2),令h(x)=ax+x-1,h′(x)=axlna+1,h(0)=0,故在x∈(-∞,0)內(nèi),h′(x)≤0恒成立,
h′(x)=axlna+1,h″(x)=ax(lna)2>0,故只需h′(x)=lna+1≤0,即0<a
1
e

綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(0,
1
e
]∪[e,+∞),
故選C.
點(diǎn)評(píng):該題考查函數(shù)的零點(diǎn)判定定理、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性等知識(shí),屬中檔題.
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已知f(x)=
x
,則f(x+2)=
 

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函數(shù)y=
1
2
sin2x是(  )
A、周期為π的奇函數(shù)
B、周期為π的偶函數(shù)
C、周期為2π的奇函數(shù)
D、周期為2π的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=cos
1
3
x,只需要把y=cosx圖象上所有的點(diǎn)的( 。
A、橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原未的3倍,縱坐標(biāo)不變
B、橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原未的
1
3
倍,縱坐標(biāo)不變
C、縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原未的3倍,橫坐標(biāo)不變
D、縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原未的
1
3
倍,橫坐標(biāo)不變

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知 f(x)=2x+1,則 f(0)=( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x+1|-|x-2|
(Ⅰ)解不等式f(x)≥2;
(Ⅱ)若不等式f(x)≤|a-2|的解集為R,求實(shí)數(shù)a取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(x-a)(x-b),其中0<a<b.
(1)設(shè)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)A(s,f(s)),B(t,f(t))處取得極值,且s<t.求證:
①0<s<a<t<b;
②線段AB的中點(diǎn)C在曲線y=f(x)上;
(2)若a+b<2
2
,問:過原點(diǎn)且與曲線y=f(x)相切的兩條直線是否垂直,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=2,對(duì)一切正整數(shù)n,都有an+1+an=3×2n
(1)探討數(shù)列{an}是否為等比數(shù)列,并說明理由;
(2)設(shè)bn=
an+1
an-1
,求證:b1+b2+…+bn<n+4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某研究機(jī)構(gòu)對(duì)高二文科學(xué)生的記憶力x和判斷力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得下表數(shù)據(jù)
X 6 8 10 12
Y 2 3 5 6
(1)請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程
y
=
b
x+
a

(3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)記憶力為14的同學(xué)的判斷力.

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