如圖PA是圓O的切線,切點(diǎn)為A,PA=2,AC是圓O的直徑,PC與圓O交于點(diǎn)B,PB=1,則圓O的半徑R=( 。
A、2
B、3
C、
2
D、
3
考點(diǎn):弦切角
專題:立體幾何
分析:由圓的切割線定理,得到PA2=PB•PC,求出BC,由直徑所對(duì)的角為直角,運(yùn)用勾股定理即可求出圓的半徑.
解答: 解:由于PA是圓O的切線,切點(diǎn)為A,PA=2,PB=1,PBC為圓的割線,
由切割線定理得,PA2=PB•PC,
即PC=4,BC=3,
在直角三角形ABP中,AB=
4-1
=
3
,
在直角三角形ABC中,AC=
3+9
=2
3
,
∴圓O的半徑R為
3

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查圓的切割線定理及運(yùn)用,以及直徑所對(duì)的角為直角,勾股定理的運(yùn)用,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3log34=
 

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已知△ABC中,
AB
AC
,|
AB
-
AC
|=2,點(diǎn)M是線段BC(含端點(diǎn))上的一點(diǎn),且
AM
•(
AB
+
AC
)=1,則|
AM
|的取值范圍是( 。
A、(
1
2
,2
B、[
1
2
,1]
C、(1,2]
D、(1,
3
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程log3x=x-4的一個(gè)實(shí)根所在的區(qū)間是( 。
A、(2,3)
B、(3,4)
C、(5,6)
D、(6,7)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

⊙O1:x2+y2=1與⊙O2:(x-3)2+(y+4)2=9,則⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系為( 。
A、相交B、外切C、內(nèi)切D、外離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)算法,其流程圖如圖所示,則輸出結(jié)果是( 。
A、7B、10C、13D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l過(guò)點(diǎn)P(4,3),圓C:x2+y2=25,則直線l與圓的位置關(guān)系是(  )
A、相交B、相切
C、相交或相切D、相離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求過(guò)兩條直線x-2y+4=0和x+y-2=0的交點(diǎn)P,且滿足下列條件的直線方程.
(1)過(guò)點(diǎn)Q(2,-1);
(2)與直線3x-4y+5=0垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥面ABCD,E為PD之中點(diǎn),PA=2AB=2
(Ⅰ)求證:CE∥面PAB;
(Ⅱ)求二面角C-PD-A的平面角的正弦;
(Ⅲ)在PC上是否存在點(diǎn)F使得PC⊥面AEF,若存在,說(shuō)明位置:若不存在,說(shuō)明理由.

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