下面是一段“三段論”推理過程:若函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)可導(dǎo)且單調(diào)遞增,則在(a,b)內(nèi),f′(x)>0恒成立.因?yàn)閒(x)=x3在(-1,1)內(nèi)可導(dǎo)且單調(diào)遞增,所以在(-1,1)內(nèi),f′(x)=3x2>0恒成立.以上推理中( 。
A、大前提錯(cuò)誤
B、小前提錯(cuò)誤
C、結(jié)論正確
D、推理形式錯(cuò)誤
考點(diǎn):演繹推理的意義
專題:規(guī)律型
分析:在使用三段論推理證明中,如果命題是錯(cuò)誤的,則可能是“大前提”錯(cuò)誤,也可能是“小前提”錯(cuò)誤,也可能是推理形式錯(cuò)誤,我們分析的其大前提的形式:“f(x)在區(qū)間(a,b)上是增函數(shù),則可導(dǎo)函數(shù)f(x),f′(x)>0對(duì)x∈(a,b)恒成立”,不難得到結(jié)論.
解答: 解:∵對(duì)于可導(dǎo)函數(shù)f(x),f(x)在區(qū)間(a,b)上是增函數(shù),f′(x)>0對(duì)x∈(a,b)恒成立,應(yīng)該是f′(x)≥0對(duì)x∈(a,b)恒成立,
∴大前提錯(cuò)誤,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):演繹推理的主要形式就是由大前提、小前提推出結(jié)論的三段論推理.三段論推理的依據(jù)用集合論的觀點(diǎn)來(lái)講就是:若集合M的所有元素都具有性質(zhì)P,S是M的子集,那么S中所有元素都具有性質(zhì)P.三段論的公式中包含三個(gè)判斷:第一個(gè)判斷稱為大前提,它提供了一個(gè)一般的原理;第二個(gè)判斷叫小前提,它指出了一個(gè)特殊情況;這兩個(gè)判斷聯(lián)合起來(lái),揭示了一般原理和特殊情況的內(nèi)在聯(lián)系,從而產(chǎn)生了第三個(gè)判斷結(jié)論.演繹推理是一種必然性推理,演繹推理的前提與結(jié)論之間有蘊(yùn)涵關(guān)系.因而,只要前提是真實(shí)的,推理的形式是正確的,那么結(jié)論必定是真實(shí)的,但錯(cuò)誤的前提可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(4,4),若拋物線y2=2px的焦點(diǎn)與橢圓
x2
10
+
y2
6
=1的右焦點(diǎn)重合,該拋物線上有一點(diǎn)M,它在y軸上的射影為N,則|MA|+|MN|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=ln(x+1)-
2
x
+1的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間是( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,e)
D、(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正三棱柱的三視圖如圖所示,則這個(gè)正三棱柱的高和底面邊長(zhǎng)分別為( 。
A、1,
3
B、
2
,1
C、2,1
D、1,2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若ak=ak(k=1,2,…,2n),bk=a2k(k=1,2,…,n),且數(shù)列{ak}的所有項(xiàng)的和為S,則數(shù)列{bk}的所有項(xiàng)和S′=( 。
A、
S
a(1+a)
B、
S
1+a
C、
aS
1+a
D、
a2S
1+a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果命題“¬(p∧q)”為假命題,則( 。
A、p、q均為真命題
B、p、q均為假命題
C、p、q至少有一個(gè)為真命題
D、p、q至多有一個(gè)為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面的演繹推理過程,判斷正確的是(  )
大前提:若直線a⊥直線 l,且直線b⊥直線 l,則a∥b.
小前提:正方體 ABCD-A1B1C1D1中,A1B1⊥AA1.且AD⊥AA1
結(jié)論:A1B1∥AD.
A、推理正確
B、大前提出錯(cuò)導(dǎo)致推理錯(cuò)誤
C、小前提出錯(cuò)導(dǎo)致推理錯(cuò)誤
D、僅結(jié)論錯(cuò)誤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥底面ABCD,∠BAD=120°,PA=AB=2
2
,點(diǎn)N在線段PD上,且PN=kPD(0<k<1),平面BCN與PA相交于點(diǎn)M,
(Ⅰ)求證:AD∥MN;
(Ⅱ)試確定點(diǎn)N的位置. 使直線BN與平面PAD所成角的正切值為
6
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:mx-2y+2m=0(m∈R)和橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),橢圓C的離心率為
2
2
,連接橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)形成四邊形的面積為2
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),若以線段AB為直徑的圓過原點(diǎn)O,求實(shí)數(shù)m的值.

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