已知直線l1:3x+4y-5=0,直線l2:3x-4y+5=0,若動點P(x0,y0)到直線l1的距離與到直線l2的距離之比為1:2,求y0=f(x0)的解析式.
考點:軌跡方程
專題:圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:直接利用點到直線的距離公式,列出關系式求解即可.
解答: 解:直線l1:3x+4y-5=0,直線l2:3x-4y+5=0,若動點P(x0,y0)到直線l1的距離與到直線l2的距離之比為1:2,
|3x0+4y0-5|
32+42
|3x0-4y0+5|
32+(-4)
2
=
1
2
,即
|3x0+4y0-5|
|3x0-4y0+5|
=
1
2

解得:x0+4y0-5=0或9x0+4y0-5=0.
y0=f(x0)的解析式:x0+4y0-5=0或9x0+4y0-5=0.
點評:本題考查軌跡方程的求法,點到直線的距離公式的應用,注意化簡整理的過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將正整數(shù)排成下表:
1
2     3     4
5     6     7     8     9
10   11   12   13   14   15   16

則數(shù)表中的數(shù)字2014出現(xiàn)在( 。
A、第44行第78列
B、第45行第78列
C、第44行第77列
D、第45行第77列

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}滿足:a1=2,a2•a4=a6
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)記數(shù)列bn=
1
log2a2n-1log2a2n+1
,求該數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設Sn為數(shù)列{an}的前n項和,對任意的n∈N,都有Sn=(m+1)-man(m為常數(shù),且m>0).
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)設數(shù)列{an}的公比q與m函數(shù)關系為q=f(m),數(shù)列{bn}滿足b1=2a1,點(bn-1,bn)落在q=f(m)上(n≥2,n∈N,求數(shù)列{bn}的通項公式;
(3)在滿足(2)的條件下,求數(shù)列{
2n+1
bn
}的前n項和Tn,使Tn≤n•2n+2+λ恒成立時,求λ的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,求證:
(1)PC∥平面EBD;
(2)BC⊥PC.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓x2+y2=1在矩陣M=
a0
0b
(a>0,b>0)對應的變換作用下得到橢圓x2+4y2=1,求矩陣M的特征值和特征向量.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}首項為a1,公比為q,求:
(1)該數(shù)列的前n項和Sn
(2)若q≠1,證明數(shù)列{an+1}不是等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a∈R,關于x的一元二次方程7x2-(a+13)x+a2-a-2=0有兩實數(shù)根x1,x2,且0<x1<1<x2<2.
(1)求a的取值范圍;
(2)比較a3與a2-a+1的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,?ABCD中,
AB
=
a
,
AD
=
b

(1)當
a
、
b
滿足什么條件時,表示
a
+
b
a
-
b
的有向線段所在的直線互相垂直?
(2)當
a
b
滿足什么條件時,|
a
+
b
|=|
a
-
b
|.
(3)
a
+
b
a
-
b
有可能為相等向量嗎?為什么?

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