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由圖可推得a、b、c的大小關系是（　�。�
A、c＜b＜a
B、c＜a＜b
C、a＜b＜c
D、a＜c＜b
考點：對數函數的圖像與性質
專題：函數的性質及應用
分析：直線y=1與三個函數圖象的交點，分別為a，b，c，數形結合，可得答案．
解答： 解：令y=1，
則直線y=1與三個函數圖象的交點，分別為a，b，c，如圖所示：

由圖可知：c＜a＜b，
故選：B
點評：本題考查的知識點是對數函數的圖象和性質，難度不大，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

設函數y=x2-4x+3，x∈[1，4]，則f（x）的值域為
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

目標函數Z=2x+y，變量x，y滿足
x-4y+3≤0
3x+5y＜25
x≥1
，則有（　　）
A、Zmax=12，Zmin=3
B、Zmax=12，Z無最小值
C、Zmin=3，Z無最大值
D、Z既無最大值，也無最小值

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知遞增等差數列{an}中，a6=18且a2是a1，a4的等比中項，則它的第4項到第11項的和為（　�。�
A、180B、198
C、189D、168

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數y=lnx的圖象與函數y=g（x）的圖象關于直線y=x對稱，則g（2x）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設函數f（x）=
3
2
sin2x-
1
2
cos2x，以下關于f（x）的說法正確的是（　�。�
A、其圖象可由 y=sin2x向右平移
π
6
得到
B、其圖象關于直線x=
π
12
對稱
C、其圖象關于點(
π
3
 ， 0)對稱
D、在區(qū)間(-
π
6
 ， 0)上是增函數

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科目：高中數學 來源： 題型：

計算：
∫
 2015
-2015
(sinx+1)dx=（　�。�
A、-2015B、2015
C、4030D、-4030

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=log2x，g（x）=x，q（x）=2x．
（1）設m（x）=q（x）-g（x），n（x）=g（x）-f（x）．當x＞1時，試比較m（x）與n（x）的大小（只需寫出結果）；
（2）設P是函數g（x）的圖象在第一象限內的一個動點，過點P分別作平行于x軸、y軸的直線與函數q（x）和f（x）的圖象分別交于A點、B點，求證：|PA|=|PB|；
（3）設函數F（x）=f（|x-1|）+f（|x+2|），求函數F（x）在區(qū)間[-1，0]上的最大值和最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

為調查800名學生對“東亞文化之都”的了解情況，打算考慮采用系統(tǒng)抽樣從中抽取一個容量為40的樣本，現將所有學生隨機地編號為000，001，…，799，則第三組第一位學生的編號為（　　）
A、039B、040
C、041D、042

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