“病毒X”已經(jīng)擴(kuò)散,威脅著人類.某兩個大國的研究所A、B獨立地研究“病毒X”疫苗,研究所A、B研制成功的概率分別為
1
3
1
4
,且他們是否研制成功互不影響.
(Ⅰ)求疫苗研制成功的概率;
(Ⅱ)若資源共享,則提高了效率,且他們研制成功的概率比獨立地研究時至少有一個研制成功的概率提高了50%.又疫苗研制成功可獲得經(jīng)濟(jì)效益a萬元,而資源共享時所得的經(jīng)濟(jì)效益只能兩個研究所平均分配.請你給A研究所參謀:是否應(yīng)該采用與B研究所合作的方式來研究疫苗,并說明理由.
考點:相互獨立事件的概率乘法公式
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)用1減去兩個研究所都沒有研制成功的概率,即為所求.
(Ⅱ) 若A研究所獨立地研究,“甲型H1N1流感”疫苗,求出其經(jīng)濟(jì)效益的期望為
a
3
萬元.再求出A研究所采用與B研究所合作的方式來研究疫苗,所獲得的經(jīng)濟(jì)效益的期望為
3
8
a萬元.再根據(jù)這兩個期望的大小,得出結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)疫苗研制成功的概率,即兩個研究所獨立地研究時至少有一個研制成功的概率,為1-(1-
1
3
)(1-
1
4
)=
1
2

(Ⅱ) 若A研究所獨立地研究,“甲型H1N1流感”疫苗,則其經(jīng)濟(jì)效益的期望為0×
2
3
+a×
1
3
=
a
3
(萬元).
而兩個研究所獨立地研究時至少有一個研制成功的概率為
1
2
,
所以,兩個研究所合作研制成功的概率為
1
2
(1+50%)=
3
4

于是A研究所采用與B研究所合作的方式來研究疫苗,所獲得的經(jīng)濟(jì)效益的期望為0×
1
4
+
1
2
3
4
=
3
8
a萬元.
3
8
a>
1
3
a,故應(yīng)該建議A研究所采用與B研究所合作的方式來研究疫苗.
點評:本題主要考查相互獨立事件的概率乘法公式,所求的事件的概率與它的對立事件的概率之間的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列算式:
13=1,
23=3+5,
33=7+9+11,
43=13+15+17+19,

若某數(shù)n3按上述規(guī)律展開后,發(fā)現(xiàn)等式右邊含有“2013”這個數(shù),則n=( 。
A、41B、43C、45D、47

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點P為雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上任意一點,過點P作雙曲線兩漸近線的平行線,分別與兩漸近線交于M,N兩點,若|PM|•|PN|=b2,則該雙曲線的離心率為( 。
A、2
B、
2
C、
2
3
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若圓C的切線在x軸和y軸上截距相等,求切線的方程;
(2)若M(m,n)為圓C上任意一點,求
n+2
m-1
的最大值與最小值;
(3)從圓C外一點P(x,y)向圓引切線PM,M為切點,O為坐標(biāo)原點,且有|PM|=|PO|,求當(dāng)|PM|最小時的點P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為1的菱形,且∠DAB=60°,PA=PD=
2
,PB=1,E,F(xiàn)分別是BC,PC的中點.
(Ⅰ)證明:平面ADP⊥平面DEF;
(Ⅱ)在線段AE上是否存在一點M,使二面角M-DF-E的大小為60°,若存在求出EM:MA,若不存在,則說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1到9的九個數(shù)字中取三個偶數(shù)四個奇數(shù),試問:
(Ⅰ)能組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)?
(Ⅱ)在(Ⅰ)中的七位數(shù)中三個偶數(shù)排在一起的有幾個?
(Ⅲ)在(Ⅰ)中的七位數(shù)中,偶數(shù)排在一起、奇數(shù)也排在一起的有幾個?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程ax+by+c=0中的a,b,c∈{0,1,2,3,4,5,6},且a,b,c互不相同,在所有這些方程表示的直線中,求不同的直線共有多少條.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,⊙O的直徑AB=4,點C、D為⊙O上兩點,且∠CAB=45°,F(xiàn)為
BC
的中點.沿直徑AB折起,使兩個半圓所在平面互相垂直(如圖2).
(1)求證:OF∥平面ACD;
(2)在AD上是否存在點E,使得平面OCE⊥平面ACD?若存在,試指出點E的位置;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知AB是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的不平行于對稱軸的弦,M為AB的中點,記OM,AB的斜率分別為kOM,kAB,則kOM•kAB=-
b2
a2

(1)類比橢圓的上述性質(zhì),給出一個在雙曲線中也成立的性質(zhì);
(2)證明(1)中的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案