如圖,多面體ABCPQ中,PA⊥平面ABC,PA=AB,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,△QBC是等邊三角形,M是BC的中點(diǎn),二面角Q-BC-A的正切值為-
2

(Ⅰ)證明:PQ∥平面ABC;
(Ⅱ)在線段QM上是否存在一點(diǎn)N,使得PN⊥平面QBC,如果存在,請(qǐng)求出N點(diǎn)的位置,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)過(guò)點(diǎn)Q做平面ABC的垂線,垂足是H,連結(jié)HB,HC,先證明出∠QMH是平面QBC與平面ABC所成的銳二面角,通過(guò)已知條件求得PA∥QH且PA=QH,判斷出四邊形AHQP為矩形,證明出PQ∥AH,最后利用線面平行的判定定理即可.
(Ⅱ)連結(jié)PH交QM與N,先證明出BC⊥PN,進(jìn)而根據(jù)三角形相似求得PN⊥QM,利用線面垂直的判定定理證明出PN⊥平面QBC,利用三角形相似的比例關(guān)系求得MN=
1
3
MQ.
解答: (Ⅰ)證明:過(guò)點(diǎn)Q做平面ABC的垂線,
垂足是H,連結(jié)HB,HC,
∵QB=QC,
∴HB=HC,
∴HM⊥BC,
又QM⊥BC,
∴∠QMH是平面QBC與平面ABC所成的銳二面角,
且A,M,H共線,tan∠QMH=
2
,cos∠QMH=
1
3
,sin∠QMH=
2
3
,
設(shè)AC=PA=a,則BC=
2
a,QM=
3
2
2
a,HQ=
3
2
2
a•
2
3
=a=PA,
又PA∥QH,
∴四邊形AHQP為矩形,
∴PQ∥AH,
∵AH?平面ABHC,
∴PQ∥平面ABC.
(Ⅱ)線段QM上存在一點(diǎn)N,使得PN⊥平面QBC,且MN=
1
3
MQ,理由如下:
連結(jié)PH交QM與N,
BC⊥HM,BC⊥MQ,
∴BC⊥平面QHAP,
∵PN?平面QHAP,
∴BC⊥PN,
矩形PAHQ中,∵M(jìn)是中點(diǎn),
∴PA=a,AH=
2
a,
∴△NMH∽△HPA,
∴∠PHA+∠HMN=90°,
∴PN⊥QM,
又△HNM∽△QHM,
∴MN=
1
3
MQ.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了線面平行的判定定理,線面垂直的判定定理.考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知函數(shù)f(x)=alnx-x.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的極值;
(2)若f(x)≤a對(duì)x∈[1,+∞]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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(1)求曲線段
ABC
與x軸所圍成的區(qū)域的面積
(2)若|AC|=
π
3
,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,
3
3
2
),且ω>0,0<ω<
π
2
,求y=f(x)在區(qū)間[0,
π
3
]的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)的和Sn=
1
2
n2+
1
2
n.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)已知n∈N*,證明:2a1+4a2+8a3+…+2nan=(n-1)2n+1+2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

極坐標(biāo)系和直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2,點(diǎn)M的直角坐標(biāo)為(-1,1),直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,且傾斜角為
π
3

(Ⅰ)求直線l的參數(shù)方程和圓C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與圓C的兩個(gè)交點(diǎn)為A,B,求|MA|+|MB|的值.

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現(xiàn)有6名男生和4名女生,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題,(結(jié)果可用排列組合數(shù)或數(shù)字回答)
(1)10人站成一排,甲乙兩名男生站在一起的排法有多少種?
(2)10人站成一排,任何兩名女生都不相鄰的排法有多少種?
(3)10人站成一排,男甲不站首位,男乙不站末位的排法有多少種?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定積分
1
-1
(sin3x+x3)dx等于
 

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若m>1,在約束條件
x-y≤0
mx-y≥0
x+y-1≤0
下,目標(biāo)函數(shù)z=x+my的最大值小于2,則m的取值范圍是
 

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