下列有關(guān)命題的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、若“p∧q”為真命題,則p、q均為真命題.
B、若命題p“?x∈R,x2≥0”則命題¬p為“?x∈R,x2<0”.
C、“x>2”是“x≥0”的充分不必要條件.
D、“sinx=
1
2
”的必要不充分條件是“x=
π
6
”.
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:綜合題,簡(jiǎn)易邏輯
分析:A:根據(jù)復(fù)合命題的真值表,判斷其真假即可;
B:命題的否定,量詞否定,結(jié)論否定即可;
C:“x>2”可以推出“x≥0”,反過(guò)來(lái)不成立;
D:“x=
π
6
”,則“sinx=
1
2
”,反過(guò)來(lái)不成立.
解答: 解:若命題“p∧q”為真命題,則命題p、q一定是真命題,正確;
命題p“?x∈R,x2≥0”,則命題¬p為“?x∈R,x2<0”,正確;
“x>2”可以推出“x≥0”,反過(guò)來(lái)不成立,所以“x>2”是“x≥0”的充分不必要條件,正確;
“x=
π
6
”,則“sinx=
1
2
”,反過(guò)來(lái)不成立,所以“sinx=
1
2
”的必要不充分條件是“x=
π
6
”,不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,正確理解充要條件是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2sin20°+cos10°+tan20°sin10°=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=1,BC=
3
,在邊AB,AC上分別取D、E兩點(diǎn),使沿線段DE折疊三角形時(shí),頂點(diǎn)A正好落在邊BC上的點(diǎn)A′處,在這種情況下,則A′E最小值=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的頂點(diǎn)A,B分別是離心率為e的圓錐曲線
x2
m
-
y2
n
=1的焦點(diǎn),頂點(diǎn)C在該曲線上; 一同學(xué)已正確地推得:當(dāng)m>n>0時(shí),有e(sinA+sinB)=sinC,類(lèi)似地,當(dāng)m>0,n<0時(shí),有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(3x-1)2014=a0+a1x+a2x2+…+a2014x2014(x∈R),則
1
3
+
a2
32a1
+
a3
33a1
+…+
a2014
32014a1
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)O為△ABC的外心(三角形外接圓的圓心).若
AO
=
1
3
AB
+
1
3
AC
,則∠BAC的度數(shù)為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2+ax,x∈R,常數(shù)a∈R,則( 。
A、存在a,使f(x)是奇函數(shù)
B、存在a,使f(x)是偶函數(shù)
C、?a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù)
D、?a∈R,f(x)在(-∞,0)上是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
3
),則下列結(jié)論正確的是( 。
A、f(x)的圖象關(guān)于直線x=
π
3
對(duì)稱(chēng)
B、f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(
π
4
,0)對(duì)稱(chēng)
C、f(x)的最小正周期為
π
2
D、f(x)在[0,
π
12
]上為增函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex-1
ex+1

(1)試判斷該函數(shù)的奇偶性,并加以證明;
(2)當(dāng)f(x)<a恒成立時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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