上午4節(jié)課,下午兩節(jié)課,現(xiàn)在要排語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物這六門課程,要求數(shù)學不排在下午,則共有
 
種不同的排法.
考點:計數(shù)原理的應用
專題:應用題,排列組合
分析:根據(jù)特殊元素優(yōu)先安排的原則,利用乘法原理,可得結(jié)論.
解答: 解:∵數(shù)學不排在下午,∴優(yōu)先安排,有4種方法,
再安排其余5門課程,有
A
5
5
=120種方法,
根據(jù)乘法原理,共有4×120=480種方法.
故答案為:480.
點評:本題考查分類計數(shù)原理,特殊元素優(yōu)先安排的原則,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

a
b
c
=
a
b
c
 
.(判斷對錯)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,I是內(nèi)心,∠BIC=140°,則∠A的度數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的運算程序中,若開始輸入的x值為48,我們發(fā)現(xiàn)第 1次輸出的結(jié)果為24,第2次輸出的結(jié)果為12,第3次輸出的結(jié)果為6,…,第2013次輸出的結(jié)果為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在1,2,…,2006中隨機選取三個數(shù),能構(gòu)成遞增等差數(shù)列的概率是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

方程ax+x2=2(a>0且a≠1)的解的個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

“復數(shù)z∈R”是“
1
z
=
1
.
z
”的
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)的圖象,給出下面四個判斷.
①f(x)在區(qū)間[-2,-1]上是增函數(shù);
②x=-1是f(x)的極小值點;
③f(x)在區(qū)間[-1,2]上是增函數(shù),在區(qū)間[2,4]上是減函數(shù);
④x=2是f(x)的極小值點.
其中,所有正確判斷的序號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(文)在正方體ABCD-A1B1C1D1中,與AD1成45°角的棱的條數(shù)是( 。
A、4條B、6條C、8條D、10條

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