A. | i>5? | B. | i>6? | C. | i≤5? | D. | i≤6? |
分析 由已知中的程序語句可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出變量S的值,模擬程序的運行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得答案.
解答 解:當S=1,i=1時,不滿足輸出條件,執(zhí)行循環(huán)體后,S=3,i=2;
當S=3,i=2時,不滿足輸出條件,執(zhí)行循環(huán)體后,S=7,i=3;
當S=7,i=3時,不滿足輸出條件,執(zhí)行循環(huán)體后,S=15,i=4;
當S=15,i=4時,不滿足輸出條件,執(zhí)行循環(huán)體后,S=31,i=5;
當S=31,i=5時,不滿足輸出條件,執(zhí)行循環(huán)體后,S=63,i=6;
當S=63,i=6時,滿足輸出條件,
故條件應為:i>5?,
故選:A
點評 題考查了程序框圖的應用問題,解題時應模擬程序框圖的運行過程,以便得出正確的結(jié)論,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-3,-1)∪(0,2) | B. | (-3,-2)∪(-1,0) | C. | (-2,-1)∪(0,3) | D. | (-3,-2)∪(0,1) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-4) | B. | (-4,0) | C. | (-∞,-1) | D. | (-1,0) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | k≥$\frac{3}{4}$或k≤-4 | B. | -4≤k≤$\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$≤k≤4 | D. | -$\frac{3}{4}$≤k≤4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (x+3)2+(y+2)2=5 | B. | (x+3)2+(y+2)2=20 | C. | (x-3)2+(y-2)2=20 | D. | (x-3)2+(y-2)2=5 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com