設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),且對(duì)任意,當(dāng)時(shí),都有.
(1)求證:R上為增函數(shù).
(2)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

(1) 函數(shù),可知f(-x)=-f(x),則不等式,再結(jié)合a,b的任意性,和函數(shù)單調(diào)性定義可得證。
(2) .              13分

解析試題分析:(1)略       4分
(2)由(1)知R上的單調(diào)遞增函數(shù),                
對(duì)任意恒成立,

,         7分
,對(duì)任意恒成立,       9分
k小于函數(shù)的最小值.        11分
,則
.            13分
考點(diǎn):本試題主要是考查了抽象函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的綜合運(yùn)用,屬于中檔題。同時(shí)結(jié)合不等式的知識(shí)考查了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是對(duì)于已知中函數(shù)為奇函數(shù),能將已知的分式不等式翻譯為變量差與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值差,回歸到函數(shù)的單調(diào)性定義上判定和證明,同時(shí)利用第一問(wèn)的結(jié)論,去掉抽象函數(shù)的符號(hào),轉(zhuǎn)換為求解指數(shù)不等式的問(wèn)題來(lái)得到。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分16分)已知函數(shù)(為常數(shù))是實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù),函數(shù)是區(qū)間上的減函數(shù)。
(1)求上的最大值;
(2)若對(duì)恒成立,求的取值范圍;
(3)討論關(guān)于的方程的根的個(gè)數(shù)。

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已知函數(shù) ,的導(dǎo)數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),對(duì)于任意的,存在,使得成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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設(shè)是奇函數(shù),是偶函數(shù),并且,求表達(dá)式。

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已知函數(shù)
(1)如果函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,求函數(shù)的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)的切線方程;
(3)證明:對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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(滿分12分)
已知函數(shù),設(shè)其定義域域是.
(1)求;
(2)求函數(shù)的值域.

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已知函數(shù)
(Ⅰ)若的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)若上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的最大值.

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(14分)已知函數(shù),其中常數(shù)。
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),是否存在實(shí)數(shù),使得直線恰為曲線的切線?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由;
(3)設(shè)定義在上的函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程為,當(dāng)時(shí),若內(nèi)恒成立,則稱為函數(shù)的“類對(duì)稱點(diǎn)”。當(dāng),試問(wèn)是否存在“類對(duì)稱點(diǎn)”?若存在,請(qǐng)至少求出一個(gè)“類對(duì)稱點(diǎn)”的橫坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(10分)知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),+1.
(1)計(jì)算,;  (2)當(dāng)時(shí),求的解析式.

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