(1)設(shè)x,y為正數(shù),求(x+y)(
1
x
+
4
y
)
的最小值,并寫出取得最小值的條件.
(2)設(shè)a>b>c,若
1
a-b
+
1
b-c
n
a-c
恒成立,求n的最大值.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問(wèn)題,函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:綜合題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)展開多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,然后利用基本不等式求最值,并得到使代數(shù)式取得最小值的條件;
(2)由已知得到a-b,a-c,b-c的符號(hào),兩邊同時(shí)乘以a-c后變式,然后利用基本不等式求最值,從而得到n的最大值.
解答: 解:(1)∵x>0,y>0
(x+y)(
1
x
+
4
y
)=1+
y
x
+
4x
y
+4
≥5+2
4
=9
,
當(dāng)且僅當(dāng)
y
x
=
4x
y
,即y=2x時(shí)取得最小值;
(2)∵a>b>c
∴a-b>0,a-c>0,b-c>0,
1
a-b
+
1
b-c
n
a-c
可化為n≤(
1
a-b
+
1
b-c
)(a-c)

t=(
1
a-b
+
1
b-c
)(a-c)

=(
1
a-b
+
1
b-c
)[(a-b)+(b-c)]

=1+
b-c
a-b
+
a-b
b-c
+1≥2+2=4

當(dāng)且僅當(dāng)
b-c
a-b
=
a-b
b-c
,即2b=a+c時(shí)等號(hào)成立.
∴n≤4,
∴n的最大值是4.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)恒成立問(wèn)題,考查了利用基本不等式求最值,解答(2)關(guān)鍵是對(duì)于代數(shù)式的變化,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知S={x|y=log2(8+2x-x2)},T={x|
1
x-3
>0}
,則S∩T=( 。
A、{x|x>-2}
B、{x|x>3}
C、{x|3<x<4}
D、{x|-2<x<3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(
x-1
x+1
)=
x2-1
x2+1
,求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若橢圓上存在一點(diǎn)P,它到橢圓中心和長(zhǎng)軸一個(gè)端點(diǎn)的連線互相垂直,求橢圓離心率e的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x+a
1-x
(a∈R)

(1)若a=1,求f(x)的值域;
(2)若不等式f(x)≤2對(duì)x∈[-8,-3]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),當(dāng)x∈[0,1]時(shí)的解析式為f(x)=-4x+a•2x(a∈R).
(1)求f(x)在[-1,1]上的解析式;
(2)若f(x)在[0,1]上的最大值h(a),
    ①求h(a)的解析式;         
    ②求滿足不等式h(a)≥1的a取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x+
1
|x|

(1)指出的f(x)值域;
(2)求函數(shù)g(x)=f(x)-p(p∈R)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
(3)若函數(shù)f(x)對(duì)任意x∈[-2,-1],不等式f(mx)+mf(x)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
、
b
的夾角為600,且|
a
|=2
,|
b
|=1
,則向量
a
與向量
a
+2
b
的夾角等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,S11=22,an-5=30,Sn=320,則n的值是
 

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