已知x≥-13,關(guān)于x的不等式|x-3|-|2x+10|+x+15-2|a+13|≥0的解集不為空集,求實數(shù)a的取值范圍.
考點:絕對值不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:通過對x范圍的討論,去掉含x的絕對值符號,再解相應(yīng)的絕對值不等式,最后取并集即可.
解答: 解:當(dāng)-13≤x<-5時,上式可轉(zhuǎn)化為:-(x-3)+(2x+10)+x+15-2|a+13|≥0,
即:-x+3+2x+10+x+15-2|a+13|≥0,即x+14-|a+13|≥0的解集不是空集;
當(dāng)x=-13時,|a+13|≤1,解之可得-14≤a≤-12;
當(dāng)x=-5時,帶入式子可得|a+13|≤9,解之得:-22≤a≤-4;
當(dāng)-5<x<3時,原不等式可化為-(x-3)-(2x+10)+x+15-2|a+13|≥0,即-2x+8-2|a+13|≥0
要使其解集不是空集,應(yīng)有|a+13|≤1,解之可得-14≤a≤-12;
當(dāng)x=3時,同理可解之得:-14≤a≤-12;
當(dāng)x>3時,(x-3)-(2x+10)+x+15-2|a+13|≥0?|a+13|≤1,解之可得-14≤a≤-12;
綜上所述:實數(shù)a的取值范圍為-22≤a≤-4.
點評:本題考查絕對值不等式的解法,通過對x范圍的討論,去掉含x的絕對值符號是關(guān)鍵,也是難點,考查分類討論思想與綜合運算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

角θ滿足條件sin2θ>0,且cosθ+sinθ>0,則θ在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列有關(guān)命題:
①命題p:?x∈R,x2+x-1<0,則¬p:?x∈R,使得x2+x-1≥0;
②命題“若x2-3x+2=0,則x=1或x=2”的逆否命題為“若x≠1或x≠2,則x2-3x+2≠0”;
③若
1
a
1
b
<0,則a2>b2
④如果命題“¬(p∨q)”為假命題,則p,q中至少有一個為真命題.
其中錯誤命題的個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=(x2-2x)ex(e為自然數(shù)的底數(shù))的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
x→0
1
x2
-
1
xsinx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足Sn=2an-1(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足b1=1,nbn+1=(n+1)bn,(n∈N*
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式.
(2)數(shù)列{bn}的前n項和為Qn,且Tn=Sn+Qn是否存在常數(shù)λ,使得對任意正整數(shù)n,不等式λTn≥Tn+1恒成立?若存在,求λ的最小值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀下列①、②兩個問題,再解決后面的(Ⅰ)、(Ⅱ)兩個小題:
①已知a1,a2∈R,且a1+a2=1,求證:a12+22
1
2

證明:構(gòu)造函數(shù)f(x)=(x-a12+(x-a22,則f(x)=2x2-2(a1+a2)x+a12+a22=2x2-2x+a12+a22,因為對一切x∈R,恒有f(x)≥0,所以△=4-8(a12+a22)≤0,從而得a12+a22
1
2

②同理可證若a1,a2,a3∈R,且a1+a2+a3=1,則a12+a22+a32
1
3

(Ⅰ)若a1,a2,…,an∈R,a1+a2+…+an=1,請寫出上述結(jié)論的推廣式;
(Ⅱ)參考上述證法,對你推廣的結(jié)論加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
x→0
ln(1+x)-x
x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-1)ex-ax2,其中a為常數(shù).
(1)若a=1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上為單調(diào)區(qū)間,求a的取值范圍.

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