1.已知指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0,且a≠1)圖象過點(diǎn)$(3,\frac{1}{8})$.
(1)求f(x)的解析式;
(2)利用第(1)的結(jié)論,比較a-0.1與a-0.2的大小.

分析 (1)使用待定系數(shù)法求解;
(2)利用f(x)的單調(diào)性比較.

解答 解:(1)∵設(shè)f(x)=ax(a>0,且a≠1)
∵圖象過點(diǎn)$(3,\frac{1}{8})$,
∴${a^3}=\frac{1}{8}∴a=\frac{1}{2}$,
∴$f(x)={(\frac{1}{2})^x}$
(2)由(1)知$a=\frac{1}{2}$,$f(x)={(\frac{1}{2})^x}在R上是減函數(shù)$.
∵-0.1>-0.2,
∴a-0.1<a-0.2

點(diǎn)評 本題考查了指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及單調(diào)性應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知拋物線y2=4x,直線l經(jīng)過點(diǎn)(0,2),且與拋物線交于兩點(diǎn),則直線l的斜率k的取值范圍k<$\frac{1}{2}$,且k≠0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知f(x)=3x2+1,則f[f(1)]的值等于( 。
A.25B.36C.42D.49

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若橢圓$\frac{x^2}{k+8}+\frac{y^2}{9}=1$的離心率$e=\frac{1}{3}$,則k的值為0或$\frac{17}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知長方體ABCD-A′B′C′D′中,AB=2$\sqrt{3}$,AD=2$\sqrt{3}$,AA′=2.則BC和A′C′所成的角是45°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某網(wǎng)絡(luò)營銷部門隨機(jī)抽查了某市200名網(wǎng)友在2013年11月11日的網(wǎng)購金額,所得數(shù)據(jù)如下表:
網(wǎng)購金額(單位:千元)(0,1](1,2](2,3](3,4](4,5](5,6]合計
人數(shù)1624xy1614200
頻率0.080.12pq0.080.071.00
已知網(wǎng)購金額不超過3千元與超過3千元的人數(shù)比恰為3:2.
(1)試確定x,y,p,q的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖(如圖).
(2)該部門為了了解該市網(wǎng)友的購物體驗(yàn),從這200網(wǎng)友中,用分層抽樣的方法從網(wǎng)購金額在(1,2]和(4,5]的兩個群體中確定5人進(jìn)行問卷調(diào)查,若需從這5人中隨機(jī)選取2人繼續(xù)訪談.
①求此2人來自不同群體的概率是多少?
②(只理科生做)若來自網(wǎng)購金額在(1,2]的群體中的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知$f(x)=acos({\frac{π}{2}x+α})+bsin({\frac{π}{2}x+β})+3$,若f(2014)=4,則f(2016)的值為( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=2$\sqrt{2}sin\frac{π}{8}xcos\frac{π}{8}x+2\sqrt{2}{cos^2}\frac{π}{8}x-\sqrt{2}$,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)圖象上的兩點(diǎn)P,Q的橫坐標(biāo)依次為1,5,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求S△OPQ

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.平行四邊形ABCD中,$\overrightarrow{AB}=(1,2)$,$\overrightarrow{BD}=(-4,2)$,則該四邊形的面積為( 。
A.$\sqrt{5}$B.$2\sqrt{5}$C.5D.10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案