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設z=x+y,其中x,y滿足
x+2y≥0
x-y≥0
0≤x≤k
,當z的最大值為6時,k的值為( 。
A、3B、4C、5D、6
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式對應的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識先求出k的值.
解答: 解:作出不等式對應的平面區(qū)域,
由z=x+y,得y=-x+z,
平移直線y=-x+z,由圖象可知當直線y=-x+z經過點A時,直線y=-x+z的截距最大,此時z最大為6.即x+y=6.
x+y=6
x-y=0
,
解得
x=3
y=3
,即A(3,3),
∵直線x=k過A,
∴k=3.
故選:A.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用以,利用數形結合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設變量x,y滿足
5x+2y-18≤0
2x-y≥0
x+y-3≥0
,若直線kx-y+2=0經過該可行域,則k的最大值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列命題正確的是( 。
A、若兩條直線和同一個平面所成的角相等,則這兩條直線平行
B、若一個平面內有三個點到另一個平面的距離相等,則這兩個平面平行
C、若兩個平面都垂直于第三個平面,則這兩個平面平行
D、若一條直線平行于兩個相交平面,則這條直線與這兩個平面的交線平行

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科目:高中數學 來源: 題型:

給岀四個命題:
(1)若一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊,則這兩個角相等;
(2)α,β 為兩個不同平面,直線a?α,直線b?α,且a∥β,b∥β,則α∥β;
(3)α,β 為兩個不同平面,直線m⊥α,m⊥β  則α∥β;
(4)α,β 為兩個不同平面,直線m∥α,m∥β,則α∥β.
其中正確的是( 。
A、(1)B、(2)
C、(3)D、(4)

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在復平面內,點A表示復數z,則圖中表示z的共軛復數的點是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中數學 來源: 題型:

設a>0,b>0,c>0下列不等關系不恒成立的是( 。
A、c3+c+1>c2+
1
4
c-1
B、|a-b|≤|a-c|+|b-c|
C、若a+4b=1,則
1
a
+
1
b
>6.8
D、ax2+bx+c≥0(x∈R)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}中,a1=1,a2=
1
4
,且an+1=
(n-1)an
n-an
(n=2,3,4,…).Sn為數列{bn}的前n項和,且
4Sn=bnbn+1,b1=2(n=1,2,3,…).
(1)求數列{bn}的通項公式;
(2)設cn=bn2
1
3an
+
2
3
,求數列{cn}的前n項的和Pn;
(3)證明對一切n∈N*,有
n
k=1
ak2
7
6

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
m
=(2cos2x,
3
),
n
=(1,sin2x)函數f(x)=
m
n

(1)求函數f(x)的對稱中心; 
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=3,c=1,且a>b>c,求
3
a-b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設a=22.5,b=2.50,c=(
1
2
2.5,則a,b,c的大小關系是
 

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