已知程序框圖如圖所示,則輸出的結(jié)果為( 。
A、56B、65C、70D、72
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:根據(jù)框圖的流程依次計(jì)算程序運(yùn)行的結(jié)果,直到滿足條件i>n,得輸出S的值.
解答: 解:由程序框圖知:程序第一次運(yùn)行S=
1×8
1
=8,n=8-1=7,i=1+1=2;
第二次運(yùn)行S=
8×7
2
=28,n=7-1=6,i=2+1=3;
第三次運(yùn)行S=
28×6
3
=56,n=6-1=5,i=3+1=4;
第四次運(yùn)行S=
56×5
4
=,70,n=5-1=4,i=4+1=5;
此時(shí)滿足條件i>n,程序終止運(yùn)行,輸出S=70.
故選;C.
點(diǎn)評:本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程依次計(jì)算程序運(yùn)行的結(jié)果是解答此類問題的常用方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,P是C上一點(diǎn),PF2⊥x軸,∠PF1F2的正切值為
3
4

(Ⅰ)求C的離心率e;
(Ⅱ)過點(diǎn)F2的直線l與C交于M、N兩點(diǎn),若△F1MN面積的最大值為3,求C的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市連續(xù)5天測得空氣中PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)的數(shù)據(jù)(單位:mg/m3)分別為115,125,132,128,125,則該組數(shù)據(jù)的方差為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+1|,若f(a)=2a,則a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(cosφ+x)5的展開式中x3的系數(shù)為2,則cos2φ=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

AB是過拋物線x2=y的焦點(diǎn)一條弦,若AB的中點(diǎn)到x軸的距離為1,則弦AB的長度為(  )
A、
5
2
B、
5
4
C、2
D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)y=f(x)是定義在R上的函數(shù),則“x≠1”是“f(x)≠f(1)”成立的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是( 。
 
A、-
3
B、-
3
2
C、
3
D、
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l:ax-y-1=0與曲線C:x2-2y2=1交于P、Q兩點(diǎn),
(1)當(dāng)實(shí)數(shù)a為何值時(shí),|PQ|=2
1+a2

(2)是否存在a的值,使得以PQ為直徑的圓經(jīng)過原點(diǎn)?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案