已知程序框圖如圖所示，則輸出的結(jié)果為（　�。�
A、56B、65C、70D、72
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)框圖的流程依次計算程序運行的結(jié)果，直到滿足條件i＞n，得輸出S的值．
解答： 解：由程序框圖知：程序第一次運行S=
1×8
1
=8，n=8-1=7，i=1+1=2；
第二次運行S=
8×7
2
=28，n=7-1=6，i=2+1=3；
第三次運行S=
28×6
3
=56，n=6-1=5，i=3+1=4；
第四次運行S=
56×5
4
=，70，n=5-1=4，i=4+1=5；
此時滿足條件i＞n，程序終止運行，輸出S=70．
故選；C．
點評：本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程依次計算程序運行的結(jié)果是解答此類問題的常用方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的左、右焦點分別為F1、F2，P是C上一點，PF2⊥x軸，∠PF1F2的正切值為
3
4
．
（Ⅰ）求C的離心率e；
（Ⅱ）過點F2的直線l與C交于M、N兩點，若△F1MN面積的最大值為3，求C的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市連續(xù)5天測得空氣中PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）的數(shù)據(jù)（單位：mg/m3）分別為115，125，132，128，125，則該組數(shù)據(jù)的方差為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|x+1|，若f（a）=2a，則a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（cosφ+x）5的展開式中x3的系數(shù)為2，則cos2φ=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

AB是過拋物線x2=y的焦點一條弦，若AB的中點到x軸的距離為1，則弦AB的長度為（　�。�
A、
5
2
B、
5
4
C、2
D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)y=f（x）是定義在R上的函數(shù)，則“x≠1”是“f（x）≠f（1）”成立的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若某程序框圖如圖所示，則該程序運行后輸出的值是（　�。�
 
A、-
3
B、-
3
2
C、
3
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線l：ax-y-1=0與曲線C：x2-2y2=1交于P、Q兩點，
（1）當(dāng)實數(shù)a為何值時，|PQ|=2
1+a2
．
（2）是否存在a的值，使得以PQ為直徑的圓經(jīng)過原點？若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．

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同步練習(xí)冊答案