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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3-x
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的極值并寫出極值點(diǎn).
(2)若f(x)在(-∞,+∞)上是減函數(shù),求a取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,已知sin(2π-A)=
2
cos(
2
-B)
,
3
cosA =-
2
cos(π-B)

(1)求cosA的值.
(2)求A、B、C的值.

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科目: 來源: 題型:

(1)求f(x)=
x2-4x+3
+
3
-x2-7x+8
的定義域.
(2)畫出y=|x-1|+|x+2|的圖象,并寫出它的值域.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算下列各式:
(1)已知ax=
6
-
5
(a>0)
,求
a3x-a-3x
ax-a-x
的值;
(2)0.001-
1
3
-(
7
8
)0+16
3
4
+(
2
33
)6

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科目: 來源: 題型:

某市統(tǒng)計(jì)局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示收入在[1000,1500)):
(1)求居民月收入在[3000,3500)的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù).

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科目: 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,a3=4,a8=9,其前n項(xiàng)的和為Sn
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an及其前n項(xiàng)和Sn
(2)設(shè)bn=2an,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn及其前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來源: 題型:

某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]
(1)求圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語文成績的平均分及中位數(shù).
(3)若這100名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù).
分?jǐn)?shù)段 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90)
x:y 1:1 2:1 3:4 4:5
(4)若采用分層抽樣的方法,從這100名同學(xué)中抽取5名同學(xué)參加“漢字英雄聽寫大會”其中甲同學(xué)95分,則甲同學(xué)被抽到的機(jī)會多大?

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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=
3
(cosx,cosx)
b
=(0,sinx)
c
=(sinx,cosx)
d
=(sinx,sinx)

(Ⅰ)當(dāng)x=
π
4
時(shí),求向量
a
、
b
的夾角;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[0,
π
2
]
時(shí),求
c
d
的最大值;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)f(x)=(
a
-
b
)•(
c
+
d
),將函數(shù)f(x)的圖象按向量
m
平移得到函數(shù)g(x)的圖象,且g(x)=2sin2x+1,求|
m
|的最小值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+2bx+1(a,b為實(shí)數(shù)),x∈R,F(xiàn)(x)=
f(x)  ,  x>0
-f(x) ,  x<0 

(Ⅰ)若f(-1)=0,且函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,+∞),求F(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)設(shè)m•n<0,m+n<0,a<0且f(x)為偶函數(shù),判斷F(m)+F(n)能否小于零.

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科目: 來源: 題型:

已知0<α<
π
4
,sin(
π
4
-α)=
5
13
,求
cos2α
cos(
π
4
+α)
的值.

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同步練習(xí)冊答案