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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

二項式的展開式中的常數(shù)項為    .(用數(shù)字作答)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

某單位邀請10位教師中的6人參加一個研討會,其中甲、乙兩位教師不能同時參加,則邀請的不同方法有     種.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知P是直線3x+4y+8=0上的動點,PA,PB是圓x2+y2-2x-2y+1=0的兩條切線,A,B是切點,C是圓心,那么四邊形PACB面積的最小值為   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

定義:若平面點集A中的任一個點(x,y),總存在正實數(shù)r,使得集合,則稱A為一個開集,給出下列集合:
①{(x,y)|x2+y2=1};      
②{(x,y|x+y+2>0)};
③{(x,y)||x+y|≤6};     

其中是開集的是    .(請寫出所有符合條件的序號)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

成都某中學(xué)2011年進行評定高級職稱工作時,數(shù)學(xué)組、語文組各有2人夠資格,能評上高級職稱的可能性分別為,且每個人是否評上互不影響.
(I)求這兩個組至少有1人評上的概率;
(II)求數(shù)學(xué)組評上的人數(shù)ξ的期望和方差.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知向量=(cos,sin),=(cos,-sin),且x∈[0,];
(I)求及||;
(II)若f(x)=-|+|sinx,求f(x)的最大值與最小值.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,AE⊥平面ABC,AE∥BD,AB=BC=CA=BD=2AE=2,F(xiàn)為CD中點.
(Ⅰ)求證:EF⊥平面BCD;
(Ⅱ)求二面角C-DE-A的大。
(Ⅲ)求點A到平面CDE的距離.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

己知函數(shù)h(x)=(x∈R,且x>2)的反函數(shù)的圖象經(jīng)過點(4,3),將函數(shù)y=h(x)的圖象向左平移2個單位后得到函數(shù)y=f(x)的圖象.
(I )求函數(shù)f(x)的解析式;
(II)若g(x)=f(x)+,g(x)在區(qū)間(0,3]上的值不小于8,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=1,且nan+1=2Sn,數(shù)列{bn}滿足b1=,b2=,對任意n∈N*.都有=bn•bn+2
(Ⅰ)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(Ⅱ)令Tn=a1b1+a2b2+…+anbn,若對任意的n∈N*,不等式λnTn+2bnSn<2(λn+3bn)恒成立,試求實數(shù)λ的取值范圍.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知m>1,直線l:x-my-=0,橢圓C:+y2=1,F(xiàn)1、F2分別為橢圓C的左、右焦點.
(I)當直線l過右焦點F2時,求直線l的方程;
(II)當直線l與橢圓C相離、相交時,求m的取值范圍;
(III)設(shè)直線l與橢圓C交于A、B兩點,△AF1F2,△BF1F2的重心分別為G、H.若原點O在以線段GH為直徑的圓內(nèi),求實數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案