A. | 右移 | B. | 左移 | C. | 上移 | D. | 下移 |
分析 解答本題關(guān)鍵掌握:靜電計測定電容器板間的電勢差,電勢差越大,指針偏角越大;
電容器電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,分析電容的變化;
電容器的電量不變,由電容器的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析電勢差的變化.
解答 解:A、B將A板向右移一些,板間距離減小,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,可知,電容增大,而電容器電量不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析得知,板間電勢差減小,則靜電計指針偏角減;相反,同理可知,A板向左移一些時,靜電計指針偏角增大.故A正確,B錯誤.
C、A板向上移一些,兩極板正對面積減小,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,可知,電容減小,而電容器電量不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析得知,板間電勢差增大,則靜電計指針偏角增大.故C錯誤.
D、A板向下移一些,兩極板正對面積減小,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,可知,電容減小,而電容器電量不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析得知,板間電勢差增大,則靜電計指針偏角增大.故D錯誤.
故選:A.
點評 對于電容器動態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和定義式C=$\frac{Q}{U}$ 結(jié)合進(jìn)行分析,同時要抓住不變量.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量為M的小球所受繩的拉力對轉(zhuǎn)軸O的力臂逐漸減小 | |
B. | 兩球總的重力勢能改變量為-MgL+mgL | |
C. | 桿轉(zhuǎn)到豎直位置時,m的速度大小為$\sqrt{2gL\frac{M-m}{2M+m}}$ | |
D. | 桿轉(zhuǎn)到豎直位置時,M的速度大小為$\sqrt{4gL\frac{M-\sqrt{2}m}{2M+m}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}{v_0}$ | B. | $\frac{1}{2}{v_0}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}{v_0}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}{v_0}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第是電磁學(xué)的奠基者,他首先提出了場的概念 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)并總結(jié)電磁感應(yīng)是由于閉合電路磁通量變化引起的 | |
C. | 法拉第正確地指出電磁感應(yīng)與靜電感應(yīng)不同,感應(yīng)電流并不是與原電流有關(guān),而是與原電流的變化有關(guān) | |
D. | 法拉第通過科學(xué)實驗以及研究發(fā)現(xiàn)判斷感應(yīng)電流方向的方法,即:感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可求出b、c的公轉(zhuǎn)半徑之比 | |
B. | 可求出c、d的向心加速度之比 | |
C. | 若已知c的公轉(zhuǎn)半徑,可求出紅矮星的質(zhì)量 | |
D. | 若已知c的公轉(zhuǎn)半徑,可求出紅矮星的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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