10.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法                        B.等效替代法
C.控制變量法                        D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E;
②遺漏的內(nèi)容分別是未記下兩條細(xì)繩的方向和未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O..

分析 (1)一根彈簧秤的拉力與AO一定在同一直線上.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用等效替代法,抓住兩根彈簧秤共同作用效果與一根彈簧秤作用效果相同進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作注意事項(xiàng)確定遺漏的步驟及遺漏的內(nèi)容.

解答 解:(1)一根彈簧秤的拉力方向一定沿AO方向,則一定沿AO方向的是F′.
(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法為等效替代法,故選:B.
(3)本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實(shí)際值,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)果.所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細(xì)繩的方向,以便確定兩個(gè)拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.
故答案為:(1)F′,(2)B,(3)C、E,未記下兩條細(xì)繩的方向,未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)步驟中有無(wú)遺漏或缺陷,因此掌握實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示電路中,R1、R2為定值電阻,電源內(nèi)阻為r.閉合電鍵S,電壓表顯示有讀數(shù),調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值,電壓表示數(shù)增大量為△U,則在此過程中( 。
A.可變電阻R阻值增大,流過它的電流增大
B.電阻R2兩端的電壓減小,變化量等于△U
C.通過電阻R2的電流減小,變化量小于$\frac{△U}{{R}_{2}}$
D.路端電壓一定增大,變化量大于△U

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1.如圖所示,電路中每個(gè)電阻的阻值都相同.則通過電流最大的電阻是(  )
A.R1B.R2C.R3和R4D.R5

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18.下列所描述的運(yùn)動(dòng)中,可能的有( 。
A.速度變化很大,加速度很小
B.速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù)
C.速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小
D.速度變化越來(lái)越大,加速度越來(lái)越小

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5.在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí),能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究火車從南京到上海運(yùn)行需要的時(shí)間
B.研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)時(shí),此桿可作為質(zhì)點(diǎn)來(lái)處理
C.研究跳水運(yùn)動(dòng)員跳水過程中身體各部位姿勢(shì)
D.研究一列火車通過九江大橋所需的時(shí)間

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15.在加速上升的電梯頂部固接一輕質(zhì)彈簧,在彈簧下端懸掛了一小鐵球,若電梯忽然靜止,則關(guān)于小鐵球上升到最高點(diǎn)的過程中的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( 。
A.小球受到的合外力先減小后增大B.小球的加速度一直增大
C.小球的速度一直減小D.小球的速度先增大后減小

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2.重為600N的木箱放在水平地面上,用一個(gè)與水平方向成θ=30°的斜向上500N的推力F推物體,使之做勻速直線運(yùn)動(dòng),求摩擦力的大小和木箱對(duì)地面的壓力.

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19.質(zhì)量m=1kg的滑塊放在質(zhì)量為M=1kg的長(zhǎng)木板左端,木板放在光滑的水平面上,滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,木板長(zhǎng)L=75cm,開始時(shí)兩者都處在靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,試求:
(1)用水平力F0拉小滑塊,使小滑塊與木板以相同的速度一起滑動(dòng),力F0的最大值應(yīng)為多少?
(2)用水平恒力F拉小滑塊向木板的右端運(yùn)動(dòng),在t=0.5s內(nèi)使滑塊從木板右端滑出,力F應(yīng)為多少?
(3)按第(2)問的力F的作用,在小滑塊剛剛從長(zhǎng)木板右端滑出時(shí),滑塊和木板滑行的距離各為多少?(假設(shè)m與M之間的最大靜摩擦力與它們之間的滑動(dòng)摩擦力大小相等).(g取10m/s2

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14.在如圖所示的電路中,R1、R2和R3皆為定值電阻,R4為可變阻器,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r.設(shè)電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的讀數(shù)為U.當(dāng)R4的滑動(dòng)觸頭向圖中a端移動(dòng)時(shí)( 。
A.I變大,U變小B.I變大,U變大C.I變小,U變大D.I變小,U變小

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