8.某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的試驗裝置來做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的試驗;試驗裝置中PQ為一塊傾斜放置的光滑的木板,在其上固定一個光電門,用來測量物塊上遮光條通過光電門的時間;

(1)若用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,如圖乙所示,則遮光條的寬度為d=1.8mm,遮光條通過光電門時,顯示時間為t=0.002s,則物塊通過光電門時的瞬時速度為0.9m/s.
(2)讓物塊分別從不同高度無初速釋放,測出物塊釋放的初位置到光電門的距離l1、l2、l3….,讀出物塊上遮光條每次通過光電門的時間,計算出物塊上遮光條每次通過光電門的速度v1、v2、v3….,并繪制了如圖丙所示的L-v圖象;若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,下列應(yīng)該做出D.
A.L-$\frac{1}{v}$圖象       B.L-$\frac{1}{{v}^{2}}$圖象      C.L-v圖象     D.L-v2圖象.

分析 (1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)和游標(biāo)尺讀數(shù)之和,因為遮光條的寬度很窄,所以物塊通過光電門的瞬時速度$v=\fracfdv5hr1{△t}$
(2)L-v圖象是曲線,圖象的形狀是拋物線,不能得出結(jié)論W∝${v}_{\;}^{2}$,為了能更直觀看出L和v的變化關(guān)系,應(yīng)作$L-{v}_{\;}^{2}$圖象;

解答 解:(1)可讀出遮光條的寬度為d=0.1cm+0.1mm×8=1.8mm
物塊通過光電門時的瞬時速度為:$v=\fract9jhdfj{t}=\frac{1.8×1{0}_{\;}^{-3}}{0.002}m/s=0.9m/s$
(2)由運動學(xué)公式可知:${v}_{\;}^{2}=2aL$,則為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,下面應(yīng)該做出$L-{v}_{\;}^{2}$圖象,故D正確;
故選:D
故答案為:(1)1.8;0.9 (2)D

點評 此題考查了探究做功和物體速度變化關(guān)系實驗,關(guān)鍵是搞清實驗的原理,知道物塊經(jīng)過遮光條的平均速度等于物塊的瞬時速度,能用圖象法來研究實驗的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,物體A被壓在物體B和水平地面之間,B用繩拴在墻上,物體A和物體B的質(zhì)量分別為10kg和30kg,物體A與物體B及物體A與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2.若將物體A向右抽出,在抽出過程中,物體A與體B之間的摩擦力為60N,物體A與地面之間的摩擦力為80N.(取g=10N/kg)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象,如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系
以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是D.
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…,實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W…
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜
C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,豎直放置的兩塊很大的平行帶電金屬板a、b相距為d,a、b間的電場強度為E,今有一帶正電的液滴從a板下邊緣(貼近a板)以初速度v0豎直向上射入電場,當(dāng)它飛到b板時,速度大小仍為v0,而方向變?yōu)樗,且剛好從高度也為d的狹縫穿過b板上的小孔進入勻強磁場,若磁場的磁感應(yīng)強度大小為B=$\frac{E}{{v}_{0}}$,方向垂直紙面向里,磁場區(qū)域的寬度為L,重力加速度為g.
(1)試通過計算說明液滴進入磁場后做什么運動?射出磁場區(qū)時速度的大小?
(2)求液滴在電場和磁場中運動的總時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖甲所示,兩平行金屈板間接有如圖乙所示的隨時間t變化的電壓U兩板間電場可看作是均勻的,且兩極板外無電場,極板長L=0.2m,板間距離d=0.2m,在金屬板右側(cè)有一邊界為MN 的區(qū)域足夠大的勻強磁場,MN與兩板中線00'垂直,磁感應(yīng)強度B=5×10-3T,方向垂直紙面向里.現(xiàn)有帶正電的粒子流沿兩板中線連續(xù)射入電場中,已知每個粒子的速度v0=105m/s,比荷q/m=108 C/kg,重力忽略不計,在每個粒子通過電場區(qū)域的極短時間內(nèi),電場可視作是恒定不變的.
(1)試求帶電粒子射出電場時的最大速度;
(2)從電場射出的帶電粒子,進入磁場運動一段時間后又射出磁場.求粒子在磁場中運動的最長時間和最短時間;
(3)試求從電場射出的帶電粒子進入磁場后從磁場左邊界射出區(qū)域的寬度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)在科普讀物上看到:“勁度系數(shù)為k的彈簧從伸長量為x到恢復(fù)原長過程中,彈力做的功W=$\frac{1}{2}$kx2”.他設(shè)計了如下的實驗來驗證這個結(jié)論.

A.將一彈簧的下端固定在地面上,在彈簧附近豎直地固定一刻度尺,當(dāng)彈簧在豎直方向靜止不動時其上端在刻度尺上對應(yīng)的示數(shù)為x1,如圖甲所示.
B.用彈簧測力計拉著彈簧上端豎直向上緩慢移動,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為F時,彈簧上端在刻度尺上對應(yīng)的示數(shù)為x2,如圖乙所示.則此彈簧的勁度系數(shù)k=$\frac{F}{{x}_{2}-{x}_{1}}$.
C.把實驗桌放到彈簧附近,將一端帶有定滑輪、兩端裝有光電門的長木板放在桌面上,使滑輪正好在彈簧的正上方,用墊塊墊起長木板不帶滑輪的一端,如圖丙所示.
D.用天平測得小車(帶有遮光條)的質(zhì)量為M,用游標(biāo)卡尺測遮光條寬度d的結(jié)果如圖丁所示,則d=3.5mm.
E.打開光電門的開關(guān),讓小車從光電門的上方以一定的初速度沿木板向下運動,測得小車通過光電門A和B時的遮光時間分別為△t1和△t2.左右改變墊塊的位置,重復(fù)實驗,直到△t1=△t2,以后的操作中保持木板和墊塊的位置不變.
F.用細(xì)繩通過滑輪將彈簧和小車相連,將小車?yán)焦怆婇TB的上方某處,此時彈簧上端在刻度尺上對應(yīng)的示數(shù)為x3,已知(x3=x1)小于光電門A、B之間的距離,如圖丙所示.由靜止釋放小車,測得小車通過光電門A和B時的遮光時間分別為△t1′和△t2′.
在實驗誤差允許的范圍內(nèi),若$\frac{1}{2}$k(x3-x12=$\frac{1}{2}$M($\frac7ljz1vx{△{t}_{2}′}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fracjhxtlpp{△{t}_{1}′}$)2(用實驗中測量的符號表示),就驗證了W=$\frac{1}{2}$kx2的結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在勻強磁場中有一傾斜的足夠長平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,兩導(dǎo)軌頂端連有一定值電阻R,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌平面向上,質(zhì)量為m、電阻為r的光滑導(dǎo)體棒從某一高度處由靜止釋放,導(dǎo)體棒運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且與導(dǎo)軌接觸良好,其他部分的電阻不計,重力加速度為g,則下列說法正確的是(  )
A.導(dǎo)體棒先做加速度減小的加速運動,后做勻速運動
B.若導(dǎo)體棒的速度為v,則R兩端的電壓為BLv
C.導(dǎo)體棒的最大速度為$\frac{mg(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.在導(dǎo)體棒下滑過程中,電路中產(chǎn)生的焦耳熱等于導(dǎo)體棒克服安培力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.現(xiàn)要用如圖所示的實驗裝置探究“動能定理”:一傾角θ可調(diào)的斜面上安裝有兩個光電門,其中光電門乙固定在斜面上,光電門甲的位置可移動.不可伸長的細(xì)線一端固定在帶有遮光片(寬度為d)的滑塊上,另一端通過光滑定滑輪與重物相連,細(xì)線與斜面平行(通過滑輪調(diào)節(jié)).當(dāng)滑塊沿斜面下滑時,與光電門相連的計時器可以顯示遮光片擋光的時間t,從而可測出滑塊通過光電門時的瞬時速度v.改變光電門甲的位置,重復(fù)實驗,比較外力所做的功W與系統(tǒng)動能的增量△Ek的關(guān)系,即可達到實驗?zāi)康模?br />主要實驗步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)斜面的傾角θ,用以平衡滑塊的摩擦力.將帶有遮光片的滑塊置于斜面上,輕推滑塊,使之運動.可以通過遮光片經(jīng)過兩光電門的時間是否相等判斷滑塊是否正好做勻速運動;
(2)按設(shè)計的方法安裝好實驗器材.將滑塊從遠(yuǎn)離光電門甲的上端由靜止釋放,滑塊通過光電門甲、乙時,遮光片擋光的時間分別t1和t2,則滑塊通過甲、乙兩光電門時的瞬時速度分別為$\fracpvljdh7{{t}_{1}}$和$\fracbrndt7x{{t}_{2}}$;
(3)用天平測出滑塊(含遮光片)的質(zhì)量M及重物的質(zhì)量m,用米尺測出兩光電門間的距離x,比較mgx和$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac7n7tltf{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracx5dvntz{{t}_{1}}$)2的大小,在誤差允許的范圍內(nèi),若兩者相等,可得出合力對物體所做的功等于物體動能的變化量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.對平均速度的理解,以下說法正確的是(  )
A.平均速度等于零,說明物體在這段時間內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.平均速度等于某段時間內(nèi)最大速度與最小速度之和的一半
C.某運動員百米比賽用時10 s,他這10 s內(nèi)的平均速度為10 m/s
D.某運動員200 m比賽用時20 s,他這20 s內(nèi)的平均速度為10 m/s

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同步練習(xí)冊答案