如圖1-5-10所示,水平固定的小圓盤A,其帶電荷量為Q,電勢(shì)為零,從圓盤中心O處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球,由于電場(chǎng)的作用,小球豎直上升的高度可達(dá)圓盤中心豎直線上的c點(diǎn),O到 c之間距離為h而到圓盤中心豎直線上的b點(diǎn)時(shí),小球速度最大,因此可知在Q所形成的電場(chǎng)中,可以確定的物理量是( )
圖1-5-10
A.b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) B.c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C.b點(diǎn)電勢(shì) D.c點(diǎn)電勢(shì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M=60kg的人通過光滑的定滑輪用繩拉著m=20kg的物體。當(dāng)物體以加速度a=5m/s2上升時(shí),人對(duì)地面的壓力為多少?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則( )
A.B對(duì)墻的壓力增大
B.A與B之間的作用力增大
C.地面對(duì)A的摩擦力減小
D.A對(duì)地面的壓力減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
跳傘運(yùn)動(dòng)員以5m/s的速度豎直勻速降落,在離地面h=10m的地方掉了一顆扣子,跳傘運(yùn)動(dòng)員比扣子晚著陸的時(shí)間為(扣子所受的空氣阻力可忽略,g取10m/s2)( )
A.2s B.s C.1s D.(2-)s
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科目:高中物理 來源: 題型:
對(duì)于電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn),下列說法中正確的是( )
A.電勢(shì)差的定義式UAB=,說明兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB與電場(chǎng)力做功WAB成正比,與移動(dòng)電荷的電荷量q成反比
B.把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做正功,則有UAB>0
C.電勢(shì)差的定義式中,UAB與移動(dòng)電荷的電荷量q無關(guān)
D.電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB等于把正電荷q從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1-5-15所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有a、b、c三點(diǎn),ab=5 cm,bc=12 cm,其中ab沿電場(chǎng)方向,bc和電場(chǎng)線方向成60°角,一個(gè)電荷量為q=4×10-8 C的正電荷從a移到b電場(chǎng)力做功為W1=1.2×10-7 J,求:
圖1-5-15
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E;
(2)電荷從b移到c,電場(chǎng)力做的功W2;
(3)a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Uac.
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是( )
A.沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,位移和路程是相等的
B.質(zhì)點(diǎn)沿不同的路徑由A到B,路程可能不同而位移一定相同
C.質(zhì)點(diǎn)通過一段路程,其位移可能為零
D.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)位移的大小可能大于路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),其加速度恒定,若在2s內(nèi)速率從4m/s變?yōu)?m/s, 則其加速度大小是( )
A一定是1m/s2 B.一定是3m/s2 C.可能是1m/s2 D.可能是3m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
有關(guān)瞬時(shí)速度、平均速度、平均速率,以下說法正確的是( )
A.瞬時(shí)速度等于物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度
B.平均速度等于物體在某段時(shí)間內(nèi)的位移與所用的時(shí)間的比值
C.做變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速率就是平均速度的大小
D.做變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速度是物體通過的路程與所用的時(shí)間的比值
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