分析 本實驗的實驗原理是:彈簧的彈性勢能轉化為滑塊的動能,只要求出滑塊的動能即可求出彈簧的彈性勢能,要求滑塊的動能需要知道滑塊的質量與速度,滑塊的速度可以根據擋光條的寬度與遮光時間求出,根據實驗原理分析答題.
解答 解:(1)彈簧的彈性勢能轉化為滑塊的動能,求滑塊的動能需要知道滑塊的質量與速度,
求滑塊的速度需要知道擋光條的寬度,因此需要測量的量為:擋光條的寬度的;
(2)滑塊的速度:vA=$\fracmubvqcv{{t}_{1}}$,vB=$\fracr9ub2lj{{t}_{2}}$,彈簧的彈性勢能:
EP=$\frac{1}{2}$mAvA2+$\frac{1}{2}$mBvB2=$\frac{1}{2}$mA($\fracfh2v087{{t}_{1}}$)2+$\frac{1}{2}$mB($\frac7tt8t8m{{t}_{2}}$)2;
故答案為:(1)擋光條的寬度d;(2)EP=$\frac{1}{2}$mA($\fraclv13svo{{t}_{1}}$)2+$\frac{1}{2}$mB($\fracewvlkrb{{t}_{2}}$)2.
點評 解答本題的關鍵是知道實驗原理,根據實驗原理確定需要測量的量,然后根據實驗原理求出需要驗證的表達式,再分析答題;對于實驗題首先要明確實驗原理.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 22V | B. | 66V | C. | 88V | D. | 110V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點的電勢高于C點的電勢 | |
B. | 將電子從A點移到B點,電勢能減少 | |
C. | A點的電場強度小于B點的電場強度 | |
D. | 將某電荷從C點移到B點,再移到A點,電場力做功不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細線的拉力一定增大 | B. | 細線的拉力可能不變 | ||
C. | 木塊所受到合力可能不變 | D. | 斜面體相對地面有向左的運動趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩個點電荷一定是等量異種電荷 | B. | 這兩個點電荷一定是等量同種電荷 | ||
C. | C點的電場強度比D點的電場強度小 | D. | C點的電勢比D點的電勢高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在同一等勢面上各點的電場強度必定相等 | |
B. | 兩等勢面一定相互平行 | |
C. | 若相鄰兩等勢面間的電勢差相等,則等勢面密的地方電場強度大 | |
D. | 沿電場強度的方向等勢面的電勢逐漸降低 |
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