3.在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),同時(shí)總結(jié)出很多物理研究方法.下列關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律涉及了兩個(gè)重要的物理概念:力和慣性
B.瞬時(shí)速度這一概念最早是由伽利略建立的
C.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
D.牛頓總結(jié)牛頓第二定律時(shí)采用了“等效法”

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.

解答 解:A、牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在沒有受到任何力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),牛頓第一定律揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,闡明了慣性的概念:物體具有的保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),所以牛頓第一定律又稱慣性定律,故A正確;
B、平均速度、瞬時(shí)速度、加速度都是伽利略首先建立的,故B正確;
C、在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,故C正確;
D、牛頓研究牛頓第二定律時(shí)利用了控制變量法,故D不正確;
本題選不正確的,故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.傾角為θ的光滑斜面,斜面底端有物體A,頂端有物體B,二者通過(guò)輕繩繞過(guò)光滑定滑輪連接,如圖.無(wú)初速釋放.發(fā)現(xiàn)A物體恰可運(yùn)動(dòng)至斜面頂端.試求二物體的質(zhì)量比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,R1、R2、R3、R4為定值電阻、L為燈泡,S為電鍵.現(xiàn)用多用電表測(cè)量流過(guò)電阻R2的電流.將多用電表的選擇開關(guān)調(diào)至(內(nèi)阻很。┮院螅_的接法是( 。
A.保持K閉合,將紅表筆接在a處,黑表筆接在b處
B.保持K閉合,將紅表筆接在b處,黑表筆接在a處
C.將K斷開,紅表筆接在a處,黑表筆接在b處
D.將K斷開,紅表筆接在b處,黑表筆接在a處

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.2014年12月26日,我國(guó)東部14省市ETC聯(lián)網(wǎng)正式啟動(dòng)運(yùn)行,ETC是電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱.汽車分別通過(guò)ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示.假設(shè)汽車以v1=15m/s朝收費(fèi)站正常沿直線行駛,如果過(guò)ETC通道,需要在收費(fèi)站中心線前l(fā)0m處正好勻減速至v2=5m/s,勻速通過(guò)中心線后,再勻加速至v1正常行駛;如果過(guò)人工收費(fèi)通道,需要恰好在中心線處勻減速至零,經(jīng)過(guò)20s繳費(fèi)成功后,再啟動(dòng)汽車勻加速至v1正常行駛.設(shè)汽車加速和減速過(guò)程中的加速度大小均為1m/s2.求:
(1)汽車過(guò)ETC通道時(shí),從開始減速到恢復(fù)正常行駛過(guò)程中的位移大小?
(2)汽車過(guò)ETC通道和通過(guò)人工收費(fèi)通道開始減速的位置相對(duì)于收費(fèi)站中心線分別是多少?
(3)汽車通過(guò)ETC通道比通過(guò)人工收費(fèi)通道節(jié)約的時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體,它受到與水平方向成53°角斜向上的25N的拉力時(shí),恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),g取10m/s2,(已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)問(wèn):
(1)物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ等于多少?
(2)當(dāng)拉力改為沿水平方向50N時(shí),2s內(nèi)物體的位移多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員以v0=2m/s的初速度沿傾角α=30°的斜面勻加速下滑,如果前5s內(nèi)的位移為60m,那么運(yùn)動(dòng)員和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中G1、G2為兩個(gè)光電門,它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連,當(dāng)滑塊通過(guò)G1、G2光電門時(shí),光束被遮擋的時(shí)間△t1、△t2都可以被測(cè)量并記錄,滑塊連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引物的質(zhì)量為m.本實(shí)驗(yàn)以滑塊(包括擋光片)為研究對(duì)象.回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是D
A.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時(shí),應(yīng)將牽引砝碼用輕繩通過(guò)定滑輪系在滑塊上
B.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出滑塊的質(zhì)量M和牽引物的質(zhì)量m后,直接用公式a=$\frac{m}{M}$g求出
C.在用圖象法探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-M的圖象
D.在改變牽引物質(zhì)量m時(shí),總應(yīng)滿足m遠(yuǎn)小于M
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)得每一個(gè)牽引力對(duì)應(yīng)的加速度,其中求加速度的表達(dá)為a=$\frac{{(\frac{D}{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{D}{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$(用△t1、△t2、D、x表示);
(3)某同學(xué)測(cè)得對(duì)應(yīng)的滑塊的加速度a和牽引砝碼重力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(滑塊質(zhì)量M保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.180.300.420.50
①請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象;

②圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡的不夠.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.在機(jī)器人大賽中,某機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4),然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5,5),最后又由點(diǎn)(5,5)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2),平面坐標(biāo)系橫、縱坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度為1m.整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人所用時(shí)間是2$\sqrt{2}$s,則( 。
A.機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B.機(jī)器人不會(huì)兩次通過(guò)同一點(diǎn)
C.整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移大小為2$\sqrt{2}$m
D.整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移與由點(diǎn)(5,5)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2)的位移方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,重力為G的質(zhì)點(diǎn)P,與位于同一豎直平面內(nèi)的三根相同的輕質(zhì)螺旋彈簧相連,靜止時(shí)相鄰兩彈簧間的夾角均為120°.已知彈簧a、b對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力均為2G,則豎直彈簧c對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力大小可能為(  )
A.2GB.GC.0D.3G

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