14．電場線可以形象地描述電場，某同學(xué)繪出的A、B、C三組電場線如圖所示，圖中小圓圈表示點(diǎn)電荷，所帶電性未畫出．其中表示正點(diǎn)電荷電場的電場線是C圖；表示負(fù)點(diǎn)電荷電場的電場線是B圖；表示等量同種點(diǎn)電荷電場的電場線是A圖（填“A”、“B”或“C”）．

分析 電場線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)出發(fā)出，到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止，同種電場相互排斥，由此可以判斷即可．

解答 解：電場線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)出發(fā)出，到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止，所以表示正點(diǎn)電荷電場的電場線是C圖，表示負(fù)點(diǎn)電荷電場的電場線是B圖；表示等量同種點(diǎn)電荷電場的電場線是A圖．
故答案為：C，B，A．

點(diǎn)評 該題目簡單，關(guān)鍵需要同學(xué)們對常見電場線的分布特點(diǎn)經(jīng)比較清晰．解決此類題目的前提是熟悉課本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對小車做的功記為Wo．當(dāng)依次用2條、3條、4條、5條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)把木板的左端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力．
（2）每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)距均勻部分進(jìn)行測量．
（3）下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表．若第一次橡皮筋所做的功記為Wo，請將第2、3、4、5次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做的功填寫在下表所對應(yīng)的位置上．
物理量
數(shù)據(jù)
次數(shù)		橡皮筋做的功10個(gè)間隔的距離S（m）10個(gè)間隔的時(shí)間T（s）小車獲得的速度vn（m/s）小車速度的平方vn2（m/s）2
1W00.2000.2
20.2800.2
30.3000.2
40.4000.2
50.4500.2
（4）利用表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)中（答題卡上）作出相應(yīng)的圖象．根據(jù)圖象可判斷：
在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，橡皮筋所做的功W和物體所獲得的速度v的關(guān)系應(yīng)是Wo∝v2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，質(zhì)量為2×10-8kg，帶電小液滴以V0=2m/s的速度從水平放置的金屬板A、B的中央飛入板間，帶電小液滴恰好沿直線穿過板間，已知板長L=10cm，板間距離d=2cm，電壓UAB=100V，重力加速度g=10m/s2．則
（1）粒子帶何種電荷？帶電量為多少？
（2）UAB為多大時(shí)粒子擦下板B邊緣飛出？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．玩具轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行，到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A．已知A點(diǎn)高度為h=3.6m，山坡傾角為37°，g=10m/s2由此算出（　　）
A．轟炸機(jī)的飛行高度為320m
B．轟炸機(jī)的飛行速度8m/s
C．炸彈的飛行時(shí)間0.8s
D．炸彈落在上坡時(shí)的動(dòng)能是炸彈投出時(shí)的動(dòng)能的$\frac{5}{4}$倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，在懸點(diǎn)O處用細(xì)線拉著小球，使它靜止在半徑一定的光滑半圓柱面上，現(xiàn)將半圓柱面從圖示位置起沿水平面緩慢向左稍移動(dòng)一些距離，則（　　）
A．小球?qū)χ娴膲毫υ龃?/td>B．細(xì)線對小球的拉力不變
C．柱面對小球的支持力不變D．小球?qū)?xì)線的拉力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．點(diǎn)電荷A電量為4×10-7庫，放在B處受的電場力是2×10-5牛，則B點(diǎn)處的場強(qiáng)大小為50牛/庫，取走點(diǎn)電荷，則B點(diǎn)的場強(qiáng)是50牛/庫．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，兩個(gè)同樣的導(dǎo)線環(huán)同軸平行懸掛，相隔一小段距離，當(dāng)同時(shí)給兩導(dǎo)線環(huán)通以同向電流時(shí)，兩導(dǎo)線環(huán)將吸引． （填“相吸”或“相斥”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．對于勻減速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的初速度的方向，一定與加速度的方向相反
B．物體運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小，加速度不變
C．物體的加速度在計(jì)算中一定取負(fù)值
D．物體的加速度在計(jì)算中可能取正值，也可能取負(fù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖（甲）所示，兩段等長質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線串接著兩個(gè)質(zhì)量相等可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a、b，懸掛于O 點(diǎn)．現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的恒力，其中作用a 球上的力大小為 F1、作用在b球上的力大小為 F2，則關(guān)于此裝置最終靜止時(shí)的位置的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果F1=F2，平衡時(shí)的位置是可能是①圖
B．如果F1=2F2，平衡時(shí)的位置可能是③圖
C．如果F1=2F2，平衡時(shí)的位置可能是④圖
D．如果F1=3F2，平衡時(shí)的位置是②圖

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同步練習(xí)冊答案