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15．“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，具體測算加速度前的主要步驟有：
A、換上紙帶重復做三次，選擇一條較為理想的紙帶；
B、將打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，接上低壓交流電源；
C、斷開電源，取下紙帶；
D、把小車停在靠近打點計時器的地方，先放開小車，再接通電源；
E、把一條細繩拴在小車前端，繩跨過滑輪掛上砝碼；
F、把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點計時器；
以上步驟有錯誤的是D；理由是實驗時，不能先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，應該先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車；步驟合理的順序是BEFDCA（填步驟前的字母）．

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．安排實驗步驟要本著先安裝器材，然后進行實驗的思路進行，一般每完成一次實驗，都要進行重復實驗．

解答 解：以上步驟有錯誤的是：D，
理由是實驗時，不能先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，
應該先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車．
實驗步驟的安排要符合邏輯，要符合事物發(fā)展的進程，一般都是先要安裝器材，準備實驗，然后進行實驗的總體思路進行，據(jù)此可知該實驗的順序為：BEFCDA．
故答案為：D，實驗時，不能先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，應該先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車；BEFCDA．

點評 教科書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚，同時加強基礎知識的應用，提高解題能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．對于被運動員踢出的足球，下列說法中正確的有（空氣阻力不能忽略）（　�。�
A．足球始終受到沖力B．足球受到空氣的阻力
C．足球受到重力D．足球不受任何作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，水平放置的兩光滑平行金屬導軌間距L=0.6m，導軌電阻忽略不計，導軌上放一質量m=1kg的金屬桿ab，長度與金屬導軌間距等寬，與導軌接觸良好，其電阻r=1Ω，導軌的左端連接一電阻R=2Ω，磁感應強度為B=1.0T的勻強磁場垂直于導軌平面向下，金屬棒ab在水平力F作用下由靜止開始向右運動，當運動x=1m時金屬棒的速度v=2m/s，此過程中電阻R上產生的熱量是0.4J，求：
（1）金屬棒的速度v=2m/s時棒中的電流大小I
（2）金屬棒的速度v=2m/s時棒受到的安培力的大小
（3）棒從靜止開始運動至v=2m/s過程中拉力F所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的A、B兩個物體，距地面高度為45m，A物體在運動過程中阻力不計，做自由落體運動，B物體在下落過程中受空氣阻力作用，其加速度大小為9m/s2．已知重力加速度g取10m/s2，A、B兩物體均可視為質點．則：
（1）若A、B兩物體同時由靜止釋放，求當物體A落地時物體B離地距離；
（2）若要使兩物體同時落地，且兩物體均由靜止開始釋放，求物體B需提前多長時間釋放；
（3）若將B物體移到距地面高度18m處A的正下方C點，并由靜止釋放，且AB同時釋放，為了使 A在運動過程中與B相碰，則至少給A物體多大的豎直向下的初速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．靜止在斜面上的物塊，當用水平力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止狀態(tài)，則物塊（　　）
A．所受合力不變B．所受斜面摩擦力逐漸增大
C．所受斜面彈力逐漸增大D．所受斜面作用力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．用如圖所示1的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E，將其選項對應的字母填在下面的空行內，并說明其原因：操作不當?shù)牟襟E有：①步驟B是錯誤的．應該接到電源的交流輸出端．②步驟D是錯誤的，應該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶
沒有必要進行的有：步驟C不必要，因為根據(jù)測量原理，重錘的動能和勢能中都包含了質量m，可以約去
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a=$\frac{{（{{s}_{2}-s}_{1}）f}^{2}}{4}$．（用s1 s2 f表示）
（3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大�。粢阎�?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是重錘的質量m．試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=mg-$\frac{{m（{{s}_{2}-s}_{1}）f}^{2}}{4}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一些工人師傅在一座小山上制作球形的石頭，山高5m，山斜坡長度50m．在一次施工過程中，一個工人師傅不小心，使一個石頭球從山頂由靜止?jié)L下（石頭球在滾動過程中不考慮摩擦阻力的影響），山腳下拉石頭的師傅發(fā)現(xiàn)后，立即向前加速開車，求汽車的加速度至少多大不至于被石頭球撞上？（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的水平勻強電場中，將兩個帶電小球M和N分別沿圖示路徑移動到同一水平線上的不同位置．釋放后，M、N保持靜止，不計重力，則（　�。�
A．M的帶電量比N大B．M帶正電荷，N帶負電荷
C．移動過程中勻強電場對M做負功D．靜止時M受到的合力比N大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某探究小組利用如圖甲所示的裝置來探究動能定理，將一打點計時器固定在斜面上端，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下．圖乙是打出的一條紙帶點跡清晰的一段，量得Sab=10.88cm，Sbc=13.45cm，Scd=16.00cm，Sde=18.56cm．已知打點計時器在打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，則可計算出打點計時器在打下d點時，小車的速度大小vd=2.16m/s．將斜面做得盡可能光滑，把小車所受重力沿斜面的分力作為小車受到的合力，測得小車的質量為M，斜面傾角為θ，還計算了打點計時在打下b點時小車的速度大小vb，已知當?shù)刂亓λ俣葹間．利用從b點到d點的過程來探究動能定理，應該判斷Mgsinθ（Sbc+Scd）和$\frac{1}{2}M{{v}_9hrwjzn}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_}^{2}$是否相等（用題中的物理量符號表示）．本實驗產生誤差的主要原因有小車與斜面間存在摩擦阻力作用（寫出一條主要原因）．

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