如圖所示，輕質(zhì)彈簧兩端栓接質(zhì)量均為m的小球A和B，置于成直角的L型木板PMN上，木板的上表面光滑，木板沿傾角為的固定斜面下滑,在木板沿斜面下滑的過程中,小球、彈簧與木板始終保持相對靜止,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是

A.若斜面光滑,MN板對A的作用力大小為mgsin 

 B.若斜面光滑,彈簧對A沒有彈力 

C.若木板沿斜面勻速運(yùn)動(dòng),MN板對A的作用力大小為mgsin  

D.若木板沿斜面勻速運(yùn)動(dòng),彈簧對A的彈力大小為2mgsin 


【知識點(diǎn)】共點(diǎn)力的平衡  整體法、隔離法 B3 B4

【答案解析】B 解析：A、B 若斜面光滑，去木板PMN、A、B兩球及彈簧作為整體，受力分析知，運(yùn)動(dòng)的共同加速度為,先隔離B分析，得知彈簧彈力為0，再隔離A分析，得知MN板對A的作用力為0，故A錯(cuò)誤，B正確；C、D若木板PMN沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，分析方法同上，A、B均做勻速運(yùn)動(dòng)，加速度為0，彈簧對A的彈力為，MN板對A的彈力為，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B

【思路點(diǎn)撥】斜面光滑，對A、B兩球及彈簧整體受力分析，得到加速度，然后隔離B分析從而得到彈簧的彈力。本題主要是整體法、隔離法的運(yùn)用。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖乙所示（g=10 m/s2），則下列結(jié)論正確的是

A. 物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)   B. 彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm

C. 物體的質(zhì)量為3 kg                     D. 物體的加速度大小為5 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A和B之間的相互作用力大小為

    A．     B．mg     C．     D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時(shí)的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明，現(xiàn)有一孔明燈升空后向著東北偏上方向勻速直線上升，則此時(shí)孔明燈所受空氣的作用力大小和方向是（    ）

A．0

B．mg，豎直向上

C．mg，東北偏上方向

D．，東北偏上方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，一端系在豎直放置、半徑為R的光滑圓環(huán)頂點(diǎn)P，另一端連接一套在圓環(huán)上且質(zhì)量為m的小球，開始時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)彈簧處于原長且與豎直方向的夾角為45°，之后小球由靜止沿圓環(huán)下滑，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)速率為v，此時(shí)小球與圓環(huán)之間壓力恰好為零。下列分析正確的是(      )

A．小球過B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈力大小為mg＋

B．小球過B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈力大小為k(2R-R)

C．從A到B的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能和彈簧的彈性勢能

D．從A到B的過程中，重力對小球做的功等于小球克服彈簧彈力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3, 1和2及2和3間分別用原長為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是(　　)                               

A． 　　　  B．

C.        D. 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上放置著質(zhì)量為M的粗糙斜面體，一質(zhì)量為m的物體在拉力F的作用下靜止于斜面上，則 (   )

A．地面對斜面體有水平向左的摩擦力  B．地面對斜面體無摩擦力

C．物體受摩擦力的方向沿斜面向下  D．地面對斜面體的支持力小于(M＋m)g

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M、長為L的水平桿，桿兩端A、B系著長為3L的不可伸長且光滑的柔軟輕繩，繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán).已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力影響.

(1)現(xiàn)有外力作用在桿上，讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中，如圖甲所示，求繩中拉力的大�。�

(2)若桿與環(huán)保持相對靜止，在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)環(huán)恰好懸于A端的正下方，如圖乙所示

①求此狀態(tài)下桿的加速度大小a；

②求為保持這種狀態(tài)需在桿上施加的外力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：


升降機(jī)的地面固定一個(gè)壓力傳感器，物體置于傳感器上的水平接觸面上，如圖（a)所示，壓力傳感器通過處理電路和計(jì)算機(jī)相連，當(dāng)升降機(jī)在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，計(jì)算機(jī)描繪出一段時(shí)間內(nèi)物體對壓力傳感器的壓力隨時(shí)間變化的圖像如圖(b)所示，關(guān)于升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是 

A．0～t1一定向上做勻加速運(yùn)動(dòng)

B．t1～t2一定向上做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．t1～t2的加速度可能逐漸增大

D．t2～t3的加速度可能逐漸增大

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