分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).明確實驗原理可知具體操作細節(jié),根據(jù)勻變速直線運動的特點△x=aT2可以求出加速度的大;
解答 解:(1)A、打點計時器運用時,都是先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄拉力傳感器的示數(shù),故A正確;
B、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故B正確;
C、本題拉力可以由彈簧測力計測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量,故CD錯誤.
故選:AB;
(2)小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,所以a-F圖象是一條傾斜的直線,由實驗裝置可知,實驗前沒有平衡摩擦力,則畫出的a-F圖象在F軸上有截距,故C正確.
故選:
(3)根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,$a=\frac{{s}_{DG}^{\;}-{s}_{AG}^{\;}}{(3T)_{\;}^{2}}=\frac{(6.50-2.60)-(2.60-0.50)}{(3×0.02)_{\;}^{2}}$=$5.0m/{s}_{\;}^{2}$
故答案為:(1)AB (2)C (3)5.0
點評 本題考察的比較綜合,需要學生對這一實驗掌握的非常熟,理解的比較深刻才不會出錯,知道a-F圖的斜率等于小車質(zhì)量的倒數(shù),難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電 | B. | 粒子在A點加速度大 | ||
C. | 粒子在B點動能大 | D. | 粒子由A到B電場力做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可以求出物體從B點到C點的運動時間t | |
B. | 可以求出物體在BC段運動的加速度a | |
C. | 可以求出物體達BC中點位置時的速度v | |
D. | PB的加速度等于BC的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數(shù) | F(N) | vB2-vA2(m2/s2) | a(m/s2) |
1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
3 | 1.42 | 2.34 | |
4 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
5 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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