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科目: 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

“探究加速度與物體質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖甲所示。

①安裝實驗裝置時,應調(diào)整定滑輪的高度,使拉小車的細線在實驗過程中保持與 (填“桌面”或“長木板”)平行。

②平衡摩擦力后,為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關系,必須采用 法。

③保持小車受力不變,測量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度。某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a =     。

④某同學把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖丙的a-m圖象,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關系,你應該建議他改畫a和 的關系圖像。

 

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科目: 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為確定某電子元件的電氣特性,做如下測量。

①用多用表測量該元件的電阻,選用“×10”倍率的電阻檔后,應先 ,再進行測量,之后多用表的示數(shù)如圖(a)所示,測得該元件電阻為 Ω。

②某同學想精確測得上述待測電阻Rx的阻值,實驗室提供如下器材:

A.電流表A1(量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω)

B.電流表A2(量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω)

C.定值電阻R0=30Ω

D.滑動變阻器R(最大阻值約為10Ω)

E.電源E(電動勢約為4V)

F.開關S、導線若干

該同學設計了測量電阻Rx的一種實驗電路原理如圖(b)所示, N處的電流表應選用 (填器材選項前相應的英文字母)。開關s閉合前應將滑動變阻器的滑片置于 (選填“a”或者“b”) 。

③若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN,則Rx的計算式為Rx= 。(用題中字母表示)

 

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科目: 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,內(nèi)圓半徑為r、外圓半徑為3r的圓環(huán)區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場。圓環(huán)左側(cè)的平行板電容器兩板間電壓為U,靠近M板處靜止釋放質(zhì)量為m、 電量為q的正離子,經(jīng)過電場加速后從N板小孔射出,并沿圓環(huán)直徑方向射入磁場,不計離子的重力,忽略平行板外的電場。求:

(1)離子從N板小孔射出時的速率;

(2)離子在磁場中做圓周運動的周期;

(3)要使離子不進入小圓區(qū)域,電壓U的取值范圍。

 

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科目: 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,AB是固定在豎直平面內(nèi)傾角=370的粗糙斜面,軌道最低點B與水平粗糙軌道BC平滑連接,BC的長度為SBC= 5.6m.一質(zhì)量為M =1kg的物塊Q靜止放置在桌面的水平軌道的末端C點,另一質(zhì)量為m=2kg的物塊P從斜面上A點無初速釋放,沿軌道下滑后進入水平軌道并與Q發(fā)生碰撞。已知物塊P與斜面和水平軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,SAB = 8m, P、Q均可視為質(zhì)點,桌面高h = 5m,重力加速度g=10m/s2。

(1)畫出物塊P在斜面AB上運動的v-t圖。

(2)計算碰撞后,物塊P落地時距C點水平位移x的范圍。

(3)計算物塊P落地之前,全過程系統(tǒng)損失的機械能的最大值。

 

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科目: 來源: 題型:單選題

有兩個高度相同、傾角不同的光滑斜面,將一個物體分別從兩個斜面的頂端由靜止釋放滑至底端,則兩次過程相比

A.物體滑至底端時的速度相同 B.重力做功的平均功率相同
C.物體增加的動能相同 D.物體下滑時的加速度相同

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科目: 來源: 題型:單選題

在國際單位制中,力學的三個基本單位是

A.kg、m、m/ s2B.kg、m /s、NC.kg、m、sD.kg、m /s2、N

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是(  )

A.力、長度和時間是力學中三個基本物理量,它們的單位牛頓、米和秒就是基本單位
B.法拉第最先提出電荷周圍存在電場的觀點
C.伽利略用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性
D.牛頓在給出萬有引力定律的同時給出了引力常量

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是

A.用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法
B.牛頓在對自由落體運動的研究中,首次采用以實驗檢驗猜想和假設的科學方法
C.法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場
D.哥白尼大膽反駁地心說,提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

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科目: 來源: 題型:單選題

發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和首次比較精確地測出引力常量的科學家分別是

A.牛頓、卡文迪許B.牛頓、伽利略C.開普勒、卡文迪許D.開普勒、伽利略

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科目: 來源: 題型:單選題

通過理想斜面實驗,糾正“維持物體運動需要力”這種錯誤說法的科學家是(        )

A.牛頓B.卡文迪許C.伽利略D.亞里斯多德

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