關于振動和波的關系，下列說法正確的是(       )

A．如果波源停止振動，在介質中傳播的波也立即停止

B．發(fā)聲體在振動時，一定會產生聲波

C．波動的過程是介質質點由近及遠的傳播過程

D．波動的過程是質點的振動形式及能量由近及遠的傳播過程

浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目，該運動簡化模型如圖所示。某次運動中，手握飛鏢的小孩用不可伸長的細繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細繩方向推出，擺至最低處B時小孩松手，飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點D點，圓形靶的最高點C與B在同一高度，C、O、D在一條直徑上，A、B、C三處在同一豎直平面內，且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質量m=1kg，BC距離s=8m，靶的半徑R=2m，AB高度差h=0.8m，g取10m/s²。不計空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質點。

（1）求孩子在A處被推出時初速度v_o的大��；

（2）若小孩擺至最低處B點時沿BC方向用力推出飛鏢，飛鏢剛好能擊中靶心，求在B處小孩對飛鏢做的功W；

（3）在第(2) 小題中，如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求v的取值范圍。

如右圖所示，半徑為R的半圓柱形玻璃柱，放置在直角坐標系xoy中，圓心與坐標系原點O重合，在第二象限中坐標為（-1.5R，R）的點A處，放置一個激光器（圖中未畫出），發(fā)出的兩束細激光束a和b，其中，激光束a平行于x軸射向玻璃磚，激光束b沿AO方向射向玻璃磚。已知激光在玻璃中的折射率為，試作出激光束a和b通過玻璃磚的光路圖，并證明a和b射出玻璃磚后是否相交。

如圖所示，質量M=10kg的木楔ABC靜止置于粗糙水平地面上，木楔與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.02。在木楔的傾角θ為30°的斜面上，有一質量m=10kg的物塊由靜止開始沿斜面下滑.當滑行路程s=1.4m時，其速度v=1.4m/s.在這過程中木楔始終沒有動。求木楔對地面的摩擦力和壓力（重力加速度g取10m/s²）。

某同學在做利用單擺測重力加速度的實驗中，先測得擺線長為97.50 cm，擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振50次所用的時間，如下圖所示，則：

（1）秒表所示讀數(shù)為       s。

（2）如果測得g值偏小，可能的原因是       

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．擺線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將49次全振動次數(shù)記為50次

（3）在用單擺測定重力加速度g實驗中，另外一位同學作出的L-T²圖線如圖所示，此圖線不過原點的原因可能是       

在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m＝200 g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點．已知打點計時器每隔T＝0.02 s打一個點，當?shù)氐闹亓�加速度�?i>g＝9.8 m/s²，那么

(1)計算B點瞬時速度時，甲同學用v＝2gx_OB，乙同學用v_B＝。其中所選擇方法正確的是      (填“甲”或“乙”)同學。

(2)紙帶下落的加速度為       m/s²。

(3)若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的？      (填“能”或“不能”)

某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系” 。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連。（g = 10 m/s²）某同學通過調整木板傾角平衡好摩擦力后，在保持小車質量不變的情況下，掛上砝碼盤后通過多次改變砝碼質量，作出小車加速度a與砝碼重力的圖象如圖乙所示。則根據(jù)圖象由牛頓第二定律得小車的質量為       kg，小盤的質量為       kg。（計算結果均保留到小數(shù)點后兩位）

如圖所示，實線表示兩個相干波源S₁、S₂發(fā)出的波的波峰位置，則圖中的         點為振動加強點的位置，圖中的        點為振動減弱點的位置。

如圖所示，質量為M的三角形木塊a,放在水平面上，把另一質量為m的木塊b放在a的斜面上，斜面的傾角為q，對a施一水平力F，使b不沿斜面滑動，不計一切摩擦，則b對a的壓力為（   ）

A.     B.    C.   D.

在升降電梯內的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50 kg，電梯運動過程中，某一段時間內曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內下列說法中正確的是（   ）

A.曉敏同學所受的重力變小了

B.曉敏對體重計的壓力等于體重計對曉敏的支持力

C.電梯一定在豎直向下運動

D.電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下