科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強(qiáng)度就有一個沿著等勢面的分量,在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法 | |
B. | 探究作用力與反作用力關(guān)系時可以用傳感器連在計算機(jī)上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖象法 | |
C. | 探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系.這是物理學(xué)中常用的控制變量法 | |
D. | 伽利略采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法來研究自由落體運(yùn)動的規(guī)律 |
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 相對于地心,衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大于物體A的速度 | |
B. | 相對于地心,衛(wèi)星C的運(yùn)行角速度等于物體A的角速度 | |
C. | 衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度大小等于衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度大小 | |
D. | 衛(wèi)星B在P點(diǎn)通過加速進(jìn)入衛(wèi)星C所在軌道運(yùn)行 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 物理學(xué)家湯姆孫經(jīng)過多次實驗,比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量 | |
B. | 卡文迪許通過扭秤實驗測量了靜電力常量,并驗證了庫侖定律 | |
C. | 國際單位制中的七個基本單位是:Kg、m、N、A、K、mol、cd | |
D. | 功的單位可以用 kg•m2/s2表示 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.70 |
I/mA | 80 | 155 | 195 | 227 | 255 | 279 | 310 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 小物體下降至高度h3時,彈簧形變量為0 | |
B. | 小物體下落至高度h5時,加速度為0 | |
C. | 小物體從高度h2下降到h4,彈簧的彈性勢能增加了$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$ | |
D. | 小物體從高度h1下降到h5,彈簧的最大彈性勢能為mg(h1-h5) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量很小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 運(yùn)動的小球可以看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究飛機(jī)的飛行姿態(tài)時可將它看作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)量和體積都很大的物體有時也可以看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 小車先做加速運(yùn)動,然后做減速運(yùn)動 | |
B. | 小車運(yùn)動的最大速度約為0.8 m/s | |
C. | 小車的位移一定大于8 m | |
D. | 小車做曲線運(yùn)動 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙先出發(fā) | B. | 乙比甲先出發(fā) | ||
C. | 甲開始運(yùn)動時,乙在甲前面x0處 | D. | 甲一直在運(yùn)動,最后追上了乙 |
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