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科目: 來源: 題型:選擇題

14.一個力對物體做了負功,則說明( 。
A.這個力一定阻礙物體的運動
B.這個力不一定阻礙物體的運動
C.這個力與物體運動方向的夾角α=90°
D.這個力與物體運動方向的夾角α<90

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下面關于離心運動的說法,正確的是( 。
A.物體做離心運動時將離圓心越來越遠
B.物體做離心運動時其運動軌跡一定是直線
C.做離心運動的物體一定不受外力作用
D.做勻速圓周運動的物體所受合力大小改變時將做離心運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.關于慣性,下列說法正確的是( 。
A.物體自由下落時,速度越來越大,所以物體的慣性消失
B.同一個物體在月球上和在地球上的慣性不一樣大
C.質(zhì)量相同的物體,速度較大的慣性一定大
D.質(zhì)量是物體慣性的量度,慣性與速度及物體的受力情況無關

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.關于彈性形變的概念,下列理解正確的是(  )
A.物體形狀的改變
B.鐵絲用力彎折后的形變
C.在外力停止作用后,能夠恢復原狀的形變
D.物體在外力作用下的形變

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科目: 來源: 題型:計算題

10.如圖所示的電路中,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω.
(1)電路的總電阻是多少?
(2)若流過電阻R1的電流I1=3A,則通過R2、R3的電流分別為多少?干路電流為多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.A和B都是不帶電的物體,它們互相摩擦后A帶正電荷1.6×10-10 C,下列判斷中正確的是( 。
A.在摩擦前A和B的內(nèi)部沒有任何電荷
B.摩擦的過程中電子從A轉(zhuǎn)移到了B
C.A在摩擦后一定得到了1×109個電子
D.A在摩擦過程中一定失去了1.6×10-19 C電子

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科目: 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,A、B兩物體通過光滑定滑輪用水平輕繩相連,已知A、B重力分
別為G1=20N,G2=40N,A、B間動摩擦因素μ1=0.2,B與水平面間動摩擦因素μ2=0.3,現(xiàn)將水平拉力F作用在B上,使A在B上勻速向左滑動.求:
(1)地面對B的摩擦力大小和方向;
(2)水平拉力F的大。

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科目: 來源: 題型:作圖題

7.畫出下面兩圖中靜止物體A的受力示意圖.

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.在“探究力的平行四邊形定則”實驗中:
(1)某同學的實驗操作主要步驟如下:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮筋使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按照同一標度作出這個力F'的圖示;
F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是CE.
(2)如果某同學實驗中測出F1>F2的同時,還用量角器測量出F1和F2的夾角為75°,然后做出如下的幾個推斷,其中正確的是AB.
A.將F1轉(zhuǎn)動一定的角度,可以使合力F的方向不變
B.將F2轉(zhuǎn)動一定的角度,可以使合力F的方向不變
C.保持F1的大小和方向不變,將F2逆時針轉(zhuǎn)動30°,可以使合力F的大小和方向都不變
D.只有保持F1和F2的大小不變,同時轉(zhuǎn)動一定的角度,才可能使合力F的大小和方向都不變.

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科目: 來源: 題型:多選題

5.如圖,把重為20N的物體放在傾角為θ=30°的粗糙斜面上并靜止.物體上端與固定在斜面上的輕彈簧相連接,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為11N,則彈簧的彈力(彈
簧與斜面平行)(  )
A.可能為22N,方向沿斜面向上B.可能為2N,方向沿斜面向下
C.可能為2N,方向沿斜面向上D.可能為零

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同步練習冊答案