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科目: 來源:0113 期末題 題型:不定項選擇

如圖所示,在光滑水平面上有一物塊在水平恒外力F的作用下從靜止開始運動,在其正前方有一根固定在墻上的輕質(zhì)彈簧,從物塊與彈簧接觸到彈簧壓縮量最大的過程中,下列說法正確的是
[     ]
A.物塊接觸彈簧后一直做減速運動
B.物塊接觸彈簧后先做加速運動后做減速運動
C.當(dāng)物塊的加速度等于零時,速度最大
D.當(dāng)彈簧壓縮量最大時,物塊的加速度等于零

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科目: 來源:0115 月考題 題型:不定項選擇

如圖所示,吊籃P懸掛在天花板上,與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在吊籃中的輕彈簧托住,當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩燒斷的瞬間,吊籃P和物體Q的加速度大小是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:0115 月考題 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上,木板上站著一個質(zhì)量為m的人。問:
(1)為了保持木板與斜面相對靜止,人運動所需的加速度如何?
(2)為了保持人與斜面相對靜止,木板運動所需的加速度如何?

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科目: 來源:0103 月考題 題型:不定項選擇

如圖所示,豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A,處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量為3kg的物體B輕放在A上的一瞬間,則A對B的支持力大小為(取g=10m/s2
[     ]
A.30N
B.0
C.15N
D.12N

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科目: 來源:0103 月考題 題型:實驗題

(1)在一次課外活動中,某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg,金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運動,彈簧稱示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的摩擦力Ff=___________N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=___________。(g取10m/s2
(2)該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點,取時間間隔為0.1s的幾個點,測量后結(jié)果如圖(b)所示,則金屬板被拉動的加速度a=___________m/s2,由此可知水平力F=___________N。

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科目: 來源:0103 月考題 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量m=2kg的木塊置于光滑水平面上,在大小F=8N、方向與水平面成θ=60°夾角斜向上的拉力作用下,木塊從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動(g取10m/s2)。求:
(1)木塊加速度的大小;
(2)在t =3s時間內(nèi)木塊位移的大小。

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科目: 來源:0103 月考題 題型:計算題

如圖甲所示為學(xué)校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑竿,滑竿上端固定,下端懸空。為了研究學(xué)生沿竿的下滑情況,在竿的頂部裝有一拉力傳感器,可顯示竿的頂端所受拉力的大小。現(xiàn)有一質(zhì)量m=50kg的學(xué)生(可視為質(zhì)點)從上端由靜止開始滑下,5s末滑到竿底時速度恰好為零。以學(xué)生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖乙所示,g取。求:
(1)該學(xué)生下滑過程中的最大速度;
(2)1-5s傳感器顯示的拉力F的大。
(3)滑竿的長度。

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如果將“超市”中運送貨物所用的平板車固定在水平地面上,配送員用300 N水平力拖動其上的一箱60 kg的貨物時,該貨物剛好能在平板車上開始滑動。若配送員拖動平板車由靜止開始加速前進(jìn),要保證此箱貨物一定不從車上滑落,則車的加速度的取值可以為
[     ]
A.3.5m/s2
B.5.5 m/s2
C.7.5m/s2
D.9.5m/s2

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

斜面長10m,高6m,質(zhì)量為10kg的物體在斜面底部受一個沿斜面向上的力F=100N作用,由靜止開始運動。2s內(nèi)物體移動了4m,2s末撤去力F,求撤去后經(jīng)多長時間物體返回斜面底端?(g=10m/s2,計算結(jié)果可以用根號形式)

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

質(zhì)量為40kg的雪撬在傾角θ=37°的斜面上向下滑動(如圖甲所示),所受的空氣阻力與速度成正比。今測得雪撬運動的v-t圖像如圖乙所示,且AB是曲線的切線,B點坐標(biāo)為(4,15),CD是曲線的漸近線。試求空氣的阻力系數(shù)k和雪撬與斜坡間的動摩擦因數(shù)μ。

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同步練習(xí)冊答案