假設你叫李華,你的朋友Joan即將到你班來學習。來之前她想了解班主任李老師的一些情況。請你給她發(fā)一封英文e-mail, 介紹李老師的情況。內(nèi)容要點如下：
1） 李老師年近四十，1986年任教以來，工作一貫努力，曾多次受到表揚
2） 他知識豐富，教學有方，上課生動有趣，學生愛聽他的課。
3） 他與學生關系融洽，對學生要求嚴格。經(jīng)常鼓勵大家勤奮學習。在他的幫助之下，大家進步很快。
注意：你的電子信箱是：lihua@sohu.com;
Joan 的電子信箱是：Joan@washington.com
不必逐字翻譯，可自由發(fā)揮。
詞數(shù)80－100左右。
發(fā)件人 lihua@sohu.com
收件人 Joan@washington.com
主體   Our teacher
Dear Joan,
Yours

假如你是新華中學學生李華，在最近舉行的市高中生英語口語大賽中獲得了一等獎。某英語報社邀請你寫一篇稿件，介紹你練習英語口語的經(jīng)驗。稿件內(nèi)容如下：
1．樹立自信，克服羞怯心理；
2．多參加英語角活動；
3．多看英語新聞（如CCTV-9）
注意：1. 詞數(shù)：120-150；
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                 
                                                                            

中國“虎媽”蔡美兒以其給兩個女兒列出絕對不允許做的“十不準”在全球一炮走紅。由此而引發(fā)的有關如何教育子女的爭論愈演愈烈。請就此給China Daily投稿，闡明家長們的不同觀點，并發(fā)表自己的見解。

一些家長的觀點	子女必須沿著父母為其選擇的道路努力…... 必要時采用高壓手段…...
另一些家長的觀點	孩子應該自由發(fā)展…... 賞識教育，好孩子是夸出來的…...
你的觀點	......(至少兩點)

注意：1. 對所給要點逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
Amy Chua, a professor at Yale Law School, who listed ten “Don’ts” to her two daughters became famous overnight. She insists that parents should be very strict with their children. It has caused a heated online debate...                              
                                                                     
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                     

新課程實施以來，山東省率先取締了晚課，你所在的班級學生對是否取消晚課展開了一次討論。請結合下面的討論內(nèi)容用英語寫一篇短文，并發(fā)表自己的看法。
贊成觀點 
1. 能夠給學生更多的自主學習和休息時間；
2. 有時間發(fā)展個人愛好。
反對觀點
1. 相對在家自習，在校學習效率更高；
2. 通過師生交流、生生交流，學習問題可以得到及時解決。
你的觀點……
注意：1. 詞數(shù)100-120左右，開頭已寫好（不計入總詞數(shù)）；
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：autonomous learning自主學習
Recently, our class have held a heated discussion about whether evening classes should be cancelled.                                                             
                    

假定你是李華，你校與美國一所友好學校決定通過網(wǎng)絡開展跨文化交流活動(Cross  Cultural Communication Project)。請你用郵件與美方聯(lián)系，談談自己的設想，征求對方意見。
交流內(nèi)容要點如下：   
1．自我介紹；
2．飲食文化差異； 
3．中學教育；  
4．語言學習體會。
注意：1．詞數(shù)100左右；
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。 
Hi Mark，
Hope all is well．
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                      
                                                                                      
Yours，
Li Hua

假設你是高中生李明，有感于校園中存在隨意涂寫（to scribble）和亂丟垃圾（ to litter）的行為，請用英語給校長寫一封100個詞左右的信。信中應包括以下內(nèi)容：
1、說明寫信目的；
2、對這些行為進行批評；
3、提出建議。
注意：信的開頭、落款及信的第一句已給出（不計詞數(shù)）
June 25, 2012
Dear Mr. Headmaster,
I am Li Ming, a student from, Senior 1.
Your faithfully,
Li Ming

請根據(jù)下列要求，以My First Stay at Home Alone為題，寫一篇100詞左右的文章。
內(nèi)容要點：1.父母出差，自己一個人在家；
2.自己照顧自己；
3.難忘有意義的經(jīng)歷。
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請根據(jù)以下提示，并結合生活學習實際，用英語寫一篇短文
There is a crack (裂痕）in everything,that's how the light gets in.(Leonard Cohen,Canadian singer)
注意：1．無需寫標題，不得照抄英語提示語；
2．除詩歌外，文體不限；
3．文中不得透露個人姓名和學校名稱；
4．字數(shù)為120左右。

假如你是李華，你的英國朋友Jenny最近身體不舒服，來信向你詢問如何保持健康。
請你給她回信并提出建議。內(nèi)容如下：
1．      注意合理飲食：多吃魚，豆類等有營養(yǎng)的食品及新鮮蔬菜和水果，不要吃太多的肉和甜食；
2．      多參加體育鍛煉；
3．      保證充足睡眠，不要熬夜，每天至少睡8個小時。
注意：1。詞數(shù)：120左右
2．信的開頭和結尾已給出，但不計入總詞數(shù)。
3．參考詞匯：有營養(yǎng)的：nutritious
Dear Jenny
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Yours
Li Hua

假如你是某外國語學校高三學生李華。近來，你發(fā)現(xiàn)很多同學課間休息時間坐在教室里學習。請你根據(jù)以下提示，用英語寫信給校長反映這一問題，并呼吁同學們注意學習效率。
1. 反映問題；         2. 你的看法；         3. 你的建議(至少兩點)。
注意：1. 詞數(shù)100-120；                     2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的開頭已為你寫好（不計入總詞數(shù)）。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem.