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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)你給《中國(guó)日?qǐng)?bào)》寫(xiě)一份稿件,談?wù)勀壳案鞔蟪鞘杏捎谄?chē)保有量的不斷增長(zhǎng),造成交通堵塞,交通事故直線上升,城市空氣質(zhì)量下降等多個(gè)問(wèn)題,并提出你個(gè)人的解決問(wèn)題的辦法(如綠色出行,拼車(chē)等),希望市民能共同努力,創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
要求:
1: 不要逐字逐句翻譯。
2:語(yǔ)句要連貫通順。
3:字?jǐn)?shù)在120左右。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

上高中了,你開(kāi)始在新的班級(jí)生活、學(xué)習(xí)。李華是你結(jié)識(shí)的新朋友,請(qǐng)給初中同學(xué)王飛寫(xiě)封信,介紹這位新朋友。不少于60詞。
姓名
李華
特長(zhǎng)
繪畫(huà),電腦使用,英語(yǔ)讀寫(xiě)
性格特點(diǎn)
少言語(yǔ),細(xì)致,有創(chuàng)新精神
愛(ài)好
乒乓球

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是某中學(xué)學(xué)生英文報(bào)的小記者,對(duì)中學(xué)生課外上網(wǎng)的利弊進(jìn)行調(diào)查采訪。以下是學(xué)生們對(duì)上網(wǎng)的看法。請(qǐng)你根據(jù)他們的觀點(diǎn)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,并呼吁正確使用互聯(lián)網(wǎng)。
注意:1. 文章護(hù)開(kāi)頭已為你寫(xiě)好;
2. 詞數(shù):100左右;
3. 參考詞匯:上網(wǎng)瀏覽:surf the Internet
使用互聯(lián)網(wǎng)的益處
使用互聯(lián)網(wǎng)的弊端
1.            資源豐富        
2.            節(jié)省時(shí)間       
方便交流和溝通
1.            內(nèi)容良莠兼有          
2.            沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響學(xué)業(yè)
3.            過(guò)多使用會(huì)影響健康
 
With the development of computer technology,        

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李明,你的一位美國(guó)筆友Peter要來(lái)廈門(mén)旅游,他想先請(qǐng)你 
向他簡(jiǎn)單地介紹一下廈門(mén)的大致情況。現(xiàn)在,請(qǐng)你給他發(fā)一封電子郵件,    
郵件必須包括如下內(nèi)容:
1. 廈門(mén)位于福建東南方向, 是福建省第四大島嶼,是中國(guó)最干凈的城市, 
有“海上花園”之稱(chēng)。
2. 廈門(mén)始建于1394年,宋朝初期,歷史悠久。20世紀(jì)80年代初又被宣
布為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
3. 廈門(mén)氣候宜人,冬暖夏涼,特色小吃眾多
4. 著名的鼓浪嶼島、動(dòng)物園、環(huán)島路和南普陀寺等每年吸引著眾多國(guó)內(nèi)
外游客
注意: 1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使文章連貫   2. 詞數(shù)120左右
3. 文章開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)
4. 文字內(nèi)容書(shū)寫(xiě)不得超出框外
參考詞匯:1.宋朝:Song dynasty 2.宣布:declare 3.經(jīng)濟(jì)特區(qū):Special Economic Zone
4.鼓浪嶼:Gulang island 5.環(huán)島路Huandao Road 6.南普陀寺South Putuo Temple

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你的好友王林生病了,F(xiàn)在請(qǐng)你給他寫(xiě)一封信,要點(diǎn)包括:
1.聽(tīng)到好友生病時(shí)的心情;
2.勸他放棄熬夜等壞習(xí)慣;
3.建議他身體康復(fù)后要保證睡眠,經(jīng)常鍛煉,合理飲食。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Wang Lin,

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是梅梅, 你的外國(guó)朋友Tomas來(lái)信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好中文. 請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)回信.要點(diǎn): 1. 參加中文學(xué)習(xí)班; 2. 看中文書(shū)刊、電視; 3. 學(xué)唱中文歌曲; 4. 交中國(guó)朋友。注意:1.詞數(shù)120左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Tomas,
I’m glad to tell you how to learn Chinese well.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

學(xué)生李華不善于和同學(xué)交流。盡管努力和其它同學(xué)說(shuō)話,但還是交不到朋友。所以他寫(xiě)信給你(小東)想讓你幫忙。請(qǐng)你給她回信,提出你的建議和辦法(最少三條)。
要求:語(yǔ)句通順,結(jié)構(gòu)完整,要點(diǎn)齊全,過(guò)度要自然。不要逐句翻譯。
字?jǐn)?shù)100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好 
Dear Li Hua,
                       _________                              
                  _________                                          
Yours
Xiao Dong

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,得知你的好友王平現(xiàn)在高三學(xué)習(xí)非常緊張;父母期望高, 作業(yè)繁重,測(cè)試多,高考?jí)毫Υ蟮,他非常煩惱。?qǐng)給他寫(xiě)一封信,給出你的建議,幫助他擺脫煩惱。開(kāi)頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
字?jǐn)?shù)要求:100詞左右。
Dear Wang Ping,
I've learned that you are having much trouble in your life and study.
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Looking forward to your reply!
Yours,
Li hua

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

為促進(jìn)我校師生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我們將舉辦英語(yǔ)晚會(huì),請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義發(fā)一份英語(yǔ)海報(bào),歡迎全校師生參加。
內(nèi)容:1. 晚會(huì)時(shí)間:下星期五晚7:00-9:00;    2. 晚會(huì)地點(diǎn):學(xué)校新體育館  (the new gym)
3. 晚會(huì)節(jié)目:英語(yǔ)故事,英語(yǔ)歌曲,英語(yǔ)詩(shī)歌及短劇等。屆時(shí)還邀請(qǐng)?jiān)诒拘9ぷ鞯耐饨蘊(yùn)ora一家參加晚會(huì),他們將表演精彩的節(jié)目。
主意:字?jǐn)?shù)100左右,文章的開(kāi)頭和結(jié)尾都已經(jīng)給出。
參考詞匯:short plays 短劇   wonderful performances 精彩的表演   Students’ Union 學(xué)生會(huì)
Poster
In order to improve our English, we are going to hold an English Party.
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the Students’ Union
Nov. 5th, 2012

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的人擁有了自己的汽車(chē),你班同學(xué)就此展開(kāi)了一次討論,提出兩種不同的觀點(diǎn)和看法。假如你是李華,請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息給報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀介紹這兩種看法。
贊同者認(rèn)為:1.方便、快捷、舒適的交通工具;
2.反映出國(guó)民生活條件提高,國(guó)家富強(qiáng);
3.帶動(dòng)其他行業(yè)發(fā)展。
反對(duì)者認(rèn)為:1.廢氣污染嚴(yán)重;2.過(guò)多則影響交通,導(dǎo)致更多事故;3.停車(chē)問(wèn)題日益突出。
注意:1.信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好;2.詞數(shù):100左右;
3.參考詞匯:方便的 convenient;交通 transportation; 

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同步練習(xí)冊(cè)答案