假設(shè)你是李華，申請(qǐng)到一家外資企業(yè)工作。對(duì)方要求你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹自己的基本情況。
短文應(yīng)包括下表所列全部?jī)?nèi)容。

姓名:  李華		出生年月: 1977年2月	出生地: 遼寧大連
學(xué)歷	1984-1990 光明小學(xué)
	1990-1996 大連市第六中學(xué)
所學(xué)主要課程	語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、電腦
特長(zhǎng)	英語(yǔ)、電腦（去年在全校電腦競(jìng)賽中獲第一名）
業(yè)余愛(ài)好	游泳、滑冰、集郵、流行音樂(lè)

注意：1. 情況介紹必須采用短文形式； 　2. 詞數(shù)100個(gè)左右。
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假如你是一名導(dǎo)游，陪同某國(guó)際旅行社游覽長(zhǎng)城。車(chē)抵長(zhǎng)城，下車(chē)前你準(zhǔn)備對(duì)大家作必要的介紹和交代。請(qǐng)擬一份講話(huà)稿。講話(huà)稿必須包括以下幾點(diǎn)：
簡(jiǎn)單介紹長(zhǎng)城（是世界上最長(zhǎng)的城墻，有2000多年的歷史，是世界奇觀之一）；
講話(huà)的時(shí)間是8點(diǎn)半，在長(zhǎng)城逗留兩個(gè)半小時(shí)，11點(diǎn)鐘離開(kāi)：
游覽車(chē)（bus） 在入口處等候，記住車(chē)號(hào)，準(zhǔn)時(shí)返回：
貴重（valuable）物品隨身攜帶，下車(chē)前關(guān)上車(chē)窗；
祝大家玩得愉快。

2009年6月，江蘇省教育廳做出決定：嚴(yán)禁中小學(xué)暑假和雙休日補(bǔ)課。請(qǐng)根據(jù)以下要求，用英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一篇文章。
要求：1. 聽(tīng)到這一決定時(shí)你的想法（兩點(diǎn)）。
2. 你家人對(duì)這一決定的反應(yīng)。
3. 簡(jiǎn)述你今年暑期的安排（包括學(xué)習(xí)方面、身體鍛煉、其他活動(dòng)等）和收獲。
注意：1. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，結(jié)合事實(shí)闡述自己的認(rèn)識(shí)。
2. 詞數(shù)120左右。開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
參考詞匯： 高考本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)  the required score in gaokao
In June, 2009, the Education Department of Jiangsu Province made a decision that giving lessons during the summer vacation and weekends should be banned.
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去年暑假你們游覽了北京，下面是你們的行程，請(qǐng)就此寫(xiě)一篇100詞左右的短文。
早上：和幾個(gè)朋友一起乘地鐵前往天安門(mén)廣場(chǎng)（Tiananmen Square）,觀看了升旗（flag-raising ceremony），照了許多照片；
中午：在前門(mén)大街（Qianmen Street）吃了北京特色小吃（Beijing specialty food）;
下午：參觀了自己夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)，并和大學(xué)生們簡(jiǎn)單交流了一下；
晚上：乘公共汽車(chē)回賓館，途徑鳥(niǎo)巢（Bird’s Nest），夜晚的鳥(niǎo)巢美不勝收。

目前，沙塵暴多次肆虐我國(guó)，請(qǐng)你寫(xiě)一篇報(bào)道描述你家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的這些情況，呼吁大家植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境。
要點(diǎn)提示：1原來(lái)樹(shù)林隨處可見(jiàn)；2.毀林種糧，樹(shù)林減少；3沙塵暴侵襲；
4植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境 詞數(shù)：100左右

假如你是高三（1）班班長(zhǎng)李華，周二下午你們班將與高三（3）班進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽，原定周二下午三點(diǎn)的英語(yǔ)口語(yǔ)課將改為周三下午。請(qǐng)你代表班級(jí)給外教史密斯先生發(fā)郵件說(shuō)明情況并致歉。

假如你是李華，請(qǐng)給你的美國(guó)筆友JIm寫(xiě)一封e-mail，介紹你的英語(yǔ)老師Mr.Wang
要點(diǎn)：1.他40歲，中等個(gè)頭；
2.性格外向，與學(xué)生相處得很好；
3.他的英語(yǔ)口語(yǔ)很流利，課后常幫我們學(xué)英語(yǔ)；
4.不抽煙，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)打籃球  

假設(shè)你叫李華，與好友周凱分別升入不同的高中，開(kāi)學(xué)兩周后你對(duì)自己的所見(jiàn)所聞感受頗深。請(qǐng)你給周凱寫(xiě)一封郵件，簡(jiǎn)述你對(duì)新學(xué)校的印象。要點(diǎn)包括：

學(xué)校概況	新校園干凈美麗；有大型操場(chǎng)和電子閱覽室
教師	最喜歡英語(yǔ)老師，他是一位帥氣的男老師，他的教學(xué)方法與眾不同，從不讓人尷尬
同學(xué)	友好、勤奮
感受	高中新生活開(kāi)始了 ，要積極上進(jìn)

注意：1.詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：電子閱覽室：digital reading room
Dear Zhou Kai，
It has been more than two weeks since we met last time.                         ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua

假定你是李華，希望通過(guò)外籍教師Peter找一個(gè)英語(yǔ)筆友。請(qǐng)寫(xiě)一封短信，描述一下你理想中筆友的條件，并說(shuō)明為什么選這樣的筆友。具體條件包括：
1．年齡；
2．性別；
3．愛(ài)好（旅游、運(yùn)動(dòng)、寵物
4．等）。
注意：1．詞數(shù)100 左右；
2． 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3． 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
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Best wishes,
Li Hua

昨天，你在街上目睹了一起事故：一位老人在等車(chē)，汽車(chē)來(lái)后由于車(chē)上人多，老人沒(méi)有上去，而手中的傘和書(shū)包被車(chē)門(mén)夾住，老人被拖倒在地，引起事故。警察向你作現(xiàn)場(chǎng)事故調(diào)查，詢(xún)問(wèn)事故過(guò)程和你對(duì)事故責(zé)任的看法。請(qǐng)根據(jù)下圖和提示用英語(yǔ)寫(xiě)出你的回答。
注意: 1. 陳述必須包括圖畫(huà)的內(nèi)容，可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使講話(huà)連貫；
2. 第一句話(huà)已經(jīng)給出；
3. 詞數(shù)：100左右。
When the accident happened I was standing near the bus stop. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________